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美术教育专业实践报告与美术教育个人实习总结范文合集 美术教育专业实践报告 实践的目的：对已学部分理论知识进行综合运用，加强自我对社会的了解。培养 和训练自我认识和观察社会，以及解决问题的分析能力，提高专业技能。实践的意 义：课外社会实践是一扇认识和观察社会的窗口。它可以使大学生学到书本外的知识 和能力，培养合作沟通能力，有助于发现自身专业以及能力方面的不足，明确以后改 进的方向。实践的**年乂月X日一一**年乂月X日实践的单位：湖北省丹江口市大坝 中学实践的对象：初中特长学生实践的过程： 一、 了解学生的兴趣爱好由于2月5号才开始实习，学生们都刚刚经历了期末考 试，心情都很激动和兴奋。所以在实习的第一天，我主要了解他们各自的兴趣爱好。 通过了解，我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景，女生则都比较关注漫画和动 画。根据这一点，我在课后找到许多相关资料，希望从中对针对他们兴趣的教学有帮 助。 二、 美术知识拓展讲解已经知道他们都对动漫比较感兴趣后，第二天的知识拓展 讲解也是主要围绕国内外动画的。首先，将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通 过投影播放出来。女“小蝌蚪找妈妈、鹘蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄 弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。接着，告诉同学们，这些动画有什么重 要地位。如：《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张巻丰，中国卡通界的达摩，开山鼻 祖。五六十年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，《小蝌蚪找妈妈》就是代表作 之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准。开头的设计就很“中 国”,打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声 悠扬，共同勾画出优美抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂的模 式，没有边缘线，意境优美，气韵生动，曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的 是它的旁白，那个年代典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温却是一番格外地 亲切与温馨。尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们，就像妈妈爱我们”，让人心头一 暖，仿佛回到了童年的单纯年代。然后，将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解 给同学们，并播放出其制作过程，以及介绍工作室人员的个人简历。最后，发放一些 动漫人物图片，让他们临模评比出最优秀两幅（男女各一幅）挂在教室展览，可以促 进同学们学习的积极性。 三、 专业基础课教学实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。，它们 依次是色彩、素速写。色彩主要是静物临摹和写生，素描主要是静物写生和几何石膏 写生，速写主要是景物和人物临模在正式开始绘画之前，我都会要求同学们认真阅读 书上的范画，找出其中的优点和适合自己的画法。同样，每天也会有优秀的作品被挂 在教室内展览。 四、 发散思维创意绘画实习的第六天，主要是培养同学们发散思维，学会联 想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报，可以促进他们进行联想。接 着，请每位同学把各自的创意描述出来，大家进行讨论。最后，就指导他们进行各种 方式的创意绘画。 五、 课外写生最后一天的实习是课外写生，也是同学们最期盼的。为了安全起 见，我特意选定沿江公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老师一同 去。在写生时，主要分为风景写生和人物写生，都是以速写的手法。实践的总结： 一、 教书育人，提高自身素质。老师就像学生的一面镜子。我们应该从自己严格 要求，影响感染学生。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间 也是很贴心的。实习的这段时间，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任 务。跨科目听课时，发现他们这些学校都在使用多媒体教学，而且收益都很好。回来 之后我也学习着他们的教学方法，凡响不错。我希望这股浪潮继续下去。 二、 求实创新，认真开展教学、教研工作实习期间，我力求让我的美术教学更具 特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽 可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，积极开展一些美术方面的竞赛， 使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平 三、加强反思，及时总结教学得失反思实习以来的工作，在喜看成绩的同时，也 在思量着自己在工作中的不足。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。本来想 在美术选修课开设“儿童水粉画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现。今后还要 努力找出一些美术教学的特色点，为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献。其他 的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业实践的心得：作为一名实 习美术教师，平时发现美术教学很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的那么 容易。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋，没有数 数理化学科的试题海洋，也没有英