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手术病人信的管理
手术病人的管理 手术是治疗外科疾病的重要手段,为获得更好的治疗效果,既要有满意的麻醉与优良的手术操作,也要有满意的围手术期护理,患者在手术室停留时间虽然短暂,但却是整个疾病治疗中的关键的一环,也是患者身心最脆弱的时刻,整个手术过程是否顺利直接关系到手术患者的康复,因此手术病人的管理尤为重要。 需手术治疗的病人,普遍存在着担忧、恐惧和缺乏手术配合知识。当邻近手术期时,睡眠不佳、食欲低下等护理问题,导致生活自理能力进一步发生变化。这就要求每一个护理环节,都应以病人为中心,提供主动、周到、细致的全方位护理服务,加强手术前的指导,帮助病人做好心理准备,减轻对手术的担忧和恐惧感,建立配合手术治疗、促进康复的信心。对接受手术的病人实施术前、术中、术后病人的整体护理。 一、手术前病人的护理:术前做好访视宣教工作(手术前一天下午) 1 、术前访视宣教工作目的 (1)、了解病情,收集资料,评估患者对手术的期望及接受程度。给予患者及家属有关手术的健康教育和指导。 (2)、为患者提供相关手术信息,提高患者对手术的应急水平。 (3)、增加护患之间的沟通与交流,减轻患者的陌生感,做好心理护理,缓解紧张、焦虑的心理状态,取得病人的配合,使手术顺利进行。 (4)、提高手术室护理人员的业务水平,全面评估、解决患者的护理问题,在这个过程中不断的学习和积累专业知识,提高护理质量和业务水平。 2、术前访视宣教工作流程 (1)、时间选择:根据次日手术安排,访视时间一般安排在手术前一日下午,尽量避开患者休息、进餐、治疗时间。携带手术健康宣传资料及术前访视单前往病房。 (2)、阅读病历:了解患者情况,掌握患者各项资料: a、一般了解内容:姓名、性别、年龄、病史(包括现病史、既往史、手术史等),有无义齿、松牙,女性患者是否在月经期,患者有无过敏史或过敏体质,患者的社会、文化、家庭背景等。 b、重点了解内容:术前诊断、手术名称、麻醉方法、术前讨论记录、常规化验结果,重点是血型、血糖值、肝功系列及两对半结果等 (3)、联系主管医生与责任护士:了解手术方式、步骤,特殊手术体位,手术中所需的特殊器械及敷料,以及手术中可能出现的情况及应急措施。了解患者入院以来的基本情况和特殊需要。 (4)、自我介绍:前往患者床前,核对无误后向患者先做自我介绍。说明前来访视的目的。简要介绍手术室环境,人员配备情况。 (5)、交流:与患者面对面交流,了解其性格特点、对手术及麻醉的认知程度、心理焦虑程度、对疼痛的敏感程度及患者的营养状况等,准确作出判断和评估;另外了解病人血管的弹性及充盈情况,患者有无肢体运动障碍等,以便巡回护士提前做好准备 。 6)、心理护理:向患者详细介绍术前注意事项及术前的一些护理措施,并解释这样做的目的,对所提出的问题给予恰当满意的答复。并就其心理问题给予适当的安慰,做好心理护理。 (7)、制定计划:根据术前访视资料,制定手术配合计划。 (8)、调整手术用物:根据术前访视资料,及时调整手术用物,补充特殊手术用物及敷料。 (9)、记录:由值班护士准确填写术前访视单,有特殊情况并于第二天晨会上再次交班。 3、术前评估 (1)、生理评估 a、患者的生命体征是否正常。 b、婴幼儿及老年人对手术的敏感性比儿童及成年人大,因此要特别注意其生命体征的变化情况。 c、患者的营养状况与手术进行及术后恢复有直接的关系。对于肥胖并有心血管疾病、高血压或糖尿病的患者,了解控制心肌缺血、高血压、糖尿病的情况。在术中应引起特别的注意。 d、患者的既往史及目前的心血管功能、肺功能、肠功能和血液功能。 e、患者是否有药物过敏史,并了解目前用药情况。 f、睡眠状况:睡眠不好是与疾病疼痛、还是与环境改变有关。 g、语言沟通情况:患者是否听得懂,能否口头表达清楚。 (2)、手术评估 a、评估手术的大小及危险程度。 b、患者是否有过手术经历及手术的种类、性质、时间 c、手术患者术前准备、物品准备评估 (3)、心理评估:了解患者的心理状态,是否有焦虑?程度如何?如轻度、中度、重度焦虑。因为轻度焦虑是一种正常的心理调适过程,对手术无碍。中度和重度焦虑可影响术后患者的心理调适。 (4)、患者认知能力的评估:患者的知识水平和学习能力直接影响着健康教育信息提供的方式、途径和患者接受信息的程度和效果。 4、手术前患者存在及潜在的常见护理问题 (1)、焦虑:患者的焦虑原因如下: a、对手术环境及医务人员的陌生。 b、对自己疾病未知和对麻醉、术后预后的担心 c、对医疗费用的担心 d、对生活环境的改变和未来生活的影响而担心。 e、以往获得的不确定的医疗知识对其造成的影响。 (2)、疼痛:患者可
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