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知识改变命运 考研成就未来 ——2015年考研知识讲座 理工2015考研QQ群 江西理工大学研究生院 2014年3月 ★憧憬读研 ★考研分析 ★研招政策 ★考研策略 ★学校研招 研究生教育及学习生活简介 考研形势分析、到底难不难 报名、复试、调剂、录取 选择报考学校、如何复习 招生政策、相关情况介绍 一、研究生教育 研究生教育：大学毕业之后进行的以研究为主要特征的高层次的专业教育，可分为硕士研究生教育和博士研究生教育。 学历教育：考生参加国家教育部统一组织的硕士生入学考试（含推荐免试），被录取后，取得研究生学籍。毕业时，达到授学位条件的，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。 非学历教育：不参加国家教育部统一组织的硕士生入学考试，没有学籍。毕业时也不能获得毕业证书，学历不变。包括：研究生课程进修班，同等学力申请硕士学位，在职攻读硕士专业学位等。 研究生教育与本科教育的区别 比较 本科教育 研究生教育 学习 方式 课堂学习为主，辅以课堂讨论及调查——班级授课 讲座、讨论、自学、讲授 ——课堂教学+课题研究 业务 水平 较好地掌握本学科的基础理论，具备外语阅读能力 掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，熟练地掌握一门外国语 科研 能力 具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步基础 较好地掌握本研究领域的研究方法和技能，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力 创新 要求 没有要求——接受知识 对所研究的课题有新的见解, 并取得一定的创造性成果——创造知识 研究生的学习生活 课程学习+课题研究+论文写作 第一学期：选导师、确定培养方案，课程学习 第二学期：课程学习、查阅文献，选择课题 第三学期：大量文献阅读、确定技术路线、开题 第四学期：主要课题研究阶段，尝试发表论文 第五学期：最后实验补充，撰写学位论文 第六学期：论文修改、参加答辩 二、考研分析 1、录取率（报考、缺考、录取） 年份 报名人数 录取人数 考录比例 2000 39.2 8.5 4.6:1 2003 79.7 27 2.9:1 2007 128.2 36.4 3.5:1 2010 140.3 47.2 3.0:1 2011 151.1 49.5 3.1:1 2012 165.6 51.5 3.2:1 2013 178 53.9 3.3:1 2014 172 55.8 3.08:1 缺考率：全国平均21.4%，江西省平均23% 低分率：总分200分考生的比率 约20% 工科专业：计划多考生少，录取率更高 2、分数线、平均分 考试科目 分数线 平均分 最高分 政治 40 57.2 84 英语一 40 42.4 76 英语二 40 49.3 81 数学一 60 59.6 138 数学二 60 68.6 132 数学三 77 77.8 147 考研绝对不难——要有信心 考研相对不易——贵在坚持 三、研招相关政策 （1）考研流程： 收集信息，确定学校、 专业，复习备考 报名 初试 复试 调档 政审 调剂 录取 三、研招政策 （2）复试分数线的划定 ★教育部分数线政策： 2003年前往届、应届生分数线不同 2003年之后实行分区划线2003年-2007年 18+3+10 2008年-2011年 11+10+10 2012年- ？ 21+10 ★划线原则： 教育部划定全国分数线：1:1.4 34所985高校高校自划线：1:1.2—1.5 三、研招政策 ★2013年全国分数线：工科（管理、法学） 一区分数线：40/51/42 60/77/62 295/345/315 一区：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、 山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、 山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、 重庆、四川、陕西等21省(市)； 二区： 37/48/39 57/72/59 285/335/305 二区；内蒙 、广西、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆、海南10省（区） 　 照顾专业 　 一区 37 56 280 二区 34 51 270 照顾专业(一级学科):力学、冶金工程、动力工程及工程热物理、水利工程、地质、矿业工程、农业工程等 20多万考生一志愿上线没有复试资格需调剂 近10万多考生上了国家分数线但不能录取 三、研招政策 三、研招政策 （3）推