关爱明天,法军制先行.pptVIP

青少年法制讲课 岳阳楼区司法局 小朋友们，家长们：大家好！ 我想从三个方面和大家一起来探讨法律问题。 一、什么是法律？为什么要学法、守法、用法？ 二、小朋友在法律上有哪些主要的权利？ 三、小朋友在法律方面主要要注意些什么？ 一，首先探讨第一个问题，什么是法律？为什么要学法、守法、用法？ 一什么是法律? 法律就是国家制定的具有强制力的行为规范。法律具有三个特征： ①法律是国家制定的。家规是家庭制定，校纪班规是学校制定。国家最大，法律效力最高。 ②法律是人人要遵守，法律面前人人平等。 ③法律是有强制力。违背法律或不遵守法律，就要受法律制裁。 二为什么要学法、守法、用法？ 从不同角度分析其意义不一样。从公民个人角度分析。学法守法用法的意义是维护自己的合法权益。其主要体现在两个方面：一是学法懂法守法，就不会去违法，就不会受法律制裁。比如胡乱拨110，119就违反治安管理处罚法。偷盗电线就是破坏电力设备，挖掘公路就是交通设施，喂狗咬人、打坏邻居家的玻璃就要民事赔偿。小朋友损坏他人东西没有钱赔。他的父母就要出钱。在另一方面，当自己的人身权、财产权遭到他人侵害时，可以通过各种手段依法维权。比如说父母离异后，双方不抚养小孩，就可以到法院起诉要求抚养。又比如自己的贵重东西遗失被他人捡到，别人不愿意返还，也可以到法院起诉要求强制返还等。 如果不学法，不懂法，自己犯了法还不清楚，有许多人吃冤枉亏。上冤枉当。举一个例子：为了友谊你帮一个朋友把一件东西从甲地捎带到地，如果这件东西是毒品。那么你就可能构成运输毒品罪。〈一个中南大学生的例子〉。如果不学法、不懂法，被他人欺负了也不知道怎样去维权，鲁莽行动，可能把有理变成无理。比如说别人欠你钱还，你找几个朋友把债主子抓起来，那么你就钱没要回来，还可能构成绑架罪。 二，小朋友在法律上有哪些主要的权利？ （一）小学生享受公民权吗？ 也许有小朋友会问，我还这么小，也是国家的公民吗，是不是只有大人才算公民呢？ 我国宪法规定：凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。所以我们每个人从出生的时候，就已经是中国公民了。小学生不论上几年级，是男生还是女生，都是中国公民。有人认为只有年满18周岁的成年人才是公民，这是错误的。既然小学生是公民，就应该享有宪法和法律规定的权利，以祖国小主人的姿态好好学习，增长才干，为建设祖国作出贡献。 《宪法》规定公民享有政治自由、宗教信仰自由、人身自由等各项权利，其中与小朋友们最密切相关的是受教育的权利和义务。通过前面的学习，小朋友们知道了什么是义务教育，在义务教育阶段的小学生要到学校去读书，这既是你们的权利，也是你们的义务。 法律依据 《中华人民共和国宪法》 第33条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 第35条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第36条规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 第37条规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 （二）保护儿童有国际法吗？ 有，联合国《儿童权利公约》是国际上未成年人权利保护方面最为重要的公约。我国于1990年8月29日签署，成为第105个签署国，1992年4月1日，该公约正式对我国生效。 公约的内容非常广泛，我们主要了解一下公约对于儿童四大权利的规定，儿童“四大权利”具体是生存权、受保护权、参与权和发展权。 1、生存权包括生命权、健康权和医疗保健获得权。儿童是人群中的弱者，生存权容易受到侵害。因此，公约把保护儿童的生存权放在首位。 2、受保护是指保护儿童受适当照料与保护，免受岐视、剥削、酷刑、虐待、遗弃或疏忽照料的权利。 3、发展权指保障儿童成长过程中的各种需要得到满足，包括儿童有接受教育的权利，以及能够给予儿童的身体、心理、精神、道德与社交发展的相应生活水平。 4、参与权指儿童享有参与家庭、文化和社会生活的权利。儿童不应被简单的视为一个弱小群体而仅仅需要特殊的照顾，他们应当作为一个有权利的群体而被所有人尊重，儿童有权对与自己有关的事情发表意见。 法律依据： 《儿童权利公约》 第六条 1、缔约国确认每个儿童均有固有的生命权。 第十二条 1、缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当的看待。 第十九条 1、缔约国应采取一切适当的立法、行政、社会和教育措施，保护儿童在受父母、法定监护人或其他任何负责照管儿童的人的照料时，不致受到任何形式的身心摧残、伤害或凌辱，忽视或照料不周