语文人教版二年级上册《寓言》.docVIP

寓言 ★同学们：今天我们一起来了解“寓言”这个语文专题知识： 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。 ★下面我们来了解一下寓言的特点： ★寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。 ★寓言有鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。 ★寓言故事情节具有虚构性，主人公可以是人，也可以是物，但是我们一般看到的多是以动物为主角。 ★寓言常用手法有：比喻、夸张、象征、拟人等 ★寓言的“寓”是“寄托”的意思，就是把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。 在中国，寓言可以为读者带来一堂道德课。 ★寓言的分类大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。 我国著名儿童文学家严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。★寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。” 寓言早在我国春秋战国时期就已经盛行，当时一些思想家把寓言当成辩论的手段。寓言也有民间口头创作，在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言。 ★中国民间寓言极为丰富，一般的都比较短小。寓言，多以动物为主人公，利用它们的活动及相互关系投进一种教训或喻意，达到讽喻的目的。 ?★中国优秀寓言作品：《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《塞翁失马》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等。 ?★国外寓言作品：世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》、《列那狐的故事》、《拉封丹寓言》、阿拉伯寓言《阿拉伯人和他的骆驼》 等。 ★老师这里有一些中外寓言故事书封面的图片，大家欣赏一下，课后请大家选择其中的几本来读一读。 同学们：你知道吗？今天我们将要学习的《坐井观天》也就是一则寓言故事，好的，关于寓言的知识就介绍到这里，希望大家能有所收获！让我们课后再去阅读更多的寓言故事吧！