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福州屏东中学体育与健康课教案 班级：初一（5）班 授课教师：黄宗祥 课次：第一次课 指导教师：黄萍、孙培岩 教学 内容 1、篮球双手胸前传、接球（新授课） 2、游戏 重点：传球手型与发力；接球伸迎、缓冲 难点：传球伸、翻、拨协调用力； 接球指腕放松、动作柔和 教 学 目 标 （一）认知目标：了解双手胸前传接球的动作要领，注重对篮球基本技术的掌握，激发学生对篮球运动兴趣及爱好。 （二）技能目标：初步学会篮球双手胸前传接球的技术动作，使大部分学生能的完成动作。发展学生速度和灵敏等素质。 （三）情感目标：通过教学和练习，培养自主锻炼习惯、与他人合作能力，提高学生的社会适应能力。 课的 结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 时间与 次 数 开 始 准 备 部 分 开 始 准 备 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一、教学常规（安全教育） 1、集合、整队，师生问好 2、宣布课的主要内容和目标任务等。 3、安排见习生 4、队列练习 （原地四面转法） 二、热身、准备活动 1、热身（游戏）：抢断球 游戏规则：把全班分为4个小组，以小组进行练习。 练习方法： 每小组抽出2-3个同学进行抢球，其他同学围成一圈用双手进行传接球，谁的失误将造成球被里面同学断的，他将进入圈内代替断球的同学，碰球就算被断，外围同学可以移动接球要求圈内同学跑动必须积极。 2、准备活动 球性练习： 1、左右手拨球练习 2、抛球-击掌-（转身）接球练习 3、腰间、胯下绕环球性练习 4、各种原地运球练习 一、篮球双手胸前传接球 1、课的引入 2、根据挂图，带着问题尝试练习 3、点评，讲解示范，组织学生徒手练习 传球动作要领（口诀）： 持球两侧掌心空,屈膝置于胸腹前，伸翻拨指力适中。 接球动作要领（口诀）： 屈膝伸臂迎来球，触球后引随球速，胸腹之间紧握球。 4、讲解练习情况和重难点，组织学生再次练习。 传球重难点： 重点：手型与发力 难点：伸、翻、拨协调用力 接球重难点： 重点：伸迎、缓冲 难点：指腕放松、动作柔和 5、巡回指导，学生展示动作并点评。 6、提出要求，组织两人间隔3米进行30秒比赛（2-3次）。 7、点评比赛结果，四人一组一球顺（逆）时针双手胸前传接球练习 8、四人一组两球顺（逆）时针双手胸前传接球练习 二、游戏 篮球双手胸前传、接球比赛 练习内容（一）：组织学生成四路众队练习，每组选出一名同学面对面站于队伍前面5米处接球，站在队伍第一个的同学将球传给对面的同学后迅速跑到对面等待接下一个同学的传球。接到同学传球的同时迅速将球传给前面的同学，然后跑到队伍后面继续下一次的练习。 练习内容（二）： 同练习内容一，把每组同学分为相等的两小队，距离3米左右面对面站位，进行传接球练习。传完球跑到对面队伍排队准备接传球。 1、放松活动（利用音乐放松） 1）拉伸放松 2）上下肢放松 3）呼吸调节 2、集合、点评 3、布置作业 4、回收器材 5、师生道别 1、体委集合整队，报告出勤情况。教师检查常规，师生问好。 2、宣布课的主要内容、目标任务和注意事项及安全。 3、安排见习生，见习生旁听并做好笔记。 4、组织学生按要求进行队列练习，要求学生声音响亮，动作整齐，并点评。 1、讲解热身内容、游戏规则和练习方法，并示范练习。 （图一） 2、组织学生进行练习，并强调注意事项和安全，要求学生积极参与和跑动。 3、对学生练习进行指导监督，纠正不符合要求和危险的动作。 4、和学生一起参与练习，成形互动，带动学生积极跑动。对练习情况进行点评和提出希望。 1、讲解球性练习内容和动作方法，并示范各种动作，强调动作注意事项。 2、组织学生进行练习，并指导、监督，纠正错误动作。增加球感的同时活动各关节和韧带。 1、分析目前NBA季后赛情况，强调传球的重要性，激发学生的学习兴趣。 2、结合挂图，组织学生观察图片和理解文字，带着问题，两个人进行尝试练习，体会动作。 问题：1）持球动作、传球手型和球旋转的方向是什么？ 2）传球时用力顺序和接球动作是什么？ 3、集合点评练习情况，讲解动作要领，并请学生配合示范动作。组织学生成四列横队练习徒手动作。 ♀♀♀♀。。。 ♀♀♀♀。。。 ♀♀♀♀。。。 ♀♀♀♀。。。 （图二） 4、讲解练习情况，强调动作重、难点，组织学生两人一组间隔3米进行传接球练习。 ♀　 ♀ ♀　 ♀ （图三） 5、教师巡回指导、纠正动作，请学生展示动作，并进行点评，强调易错地方和讲解纠正方法。 6、教师讲解比赛规则，组织学生进行30秒的双手胸前传接球的比赛（2-3次），维持比赛、评出前5名的同学。 7、讲解练习内容，请学生协助示范四人一球传接球练习。组织学生四人一组一球顺（逆）时针双