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吃出聰明-腦部活化論
篇名
作者
張薰云。瑞祥高級中學。二年三班
1
吃出聰明-腦部活化論
壹●前
本篇小論文在說明,藉由飲食管理,打造出對頭腦有益的途徑,並且論及壓力
會影響記憶力,而能從根本—飲食方面著手,進而得到改善、紓解壓力的效果。
第一部分說明頭腦如何產生記憶,短暫記憶到永久記憶的轉換,以及當壓力產
生時,如何選擇飲食。第二部分解釋腦波頻率及在什麼情況下出現什麼波形,如
何使頭腦分泌腦內啡,讓自己感到愉快,分泌腦內啡時必定呈現 α波。第三部
分提及腦部所需要的營養素,如重要的蛋白質、脂質裡的DHA ,然而該如何攝
取才適當,那些食品可健腦,並且比較好脂肪Omega-3和壞脂肪Omega-6的食
品差別。
腦是人類行為的主宰,更是影響情緒的主謀,擁有一個清醒的頭腦,自然感到
快活,做起事衝勁十足,事半功倍;而昏昏沈沈,不僅無法思考,更是影響心
情,就如同籠罩在黑暗的世界裡,做事效率差,事倍功半,以下就研究動機、研
究方法、研究架構一一說明:
*研究動機:現代社會是一個以智慧取勝的時代,尤其我們高中的莘莘學子,
生活重心是課業,為了將來的成敗打穩基楚,社會競爭力也越來越強勁,因此
一個清醒的腦袋是不容忽視的,我們應該以效率換取時間,這是致勝的關鍵 。想
要擁有清楚的頭腦有許多種方法,而我覺得藉由飲食習慣的改善是最實際且可
以變得更健康 ,因為吃得聰明便是吃出健康 ,不必花大錢也不用花時間,只要
餐前選擇食物 ,久而久之 ,這樣美好的飲食習慣造化出健康快樂 ,就是一生中
最大的贏家 。
*研究方法:為了此小論文,我到圖書館把 到有關腦部的書籍借回家 ,從資
料中尋求適合的主題 ,在十幾本書中淘汰篩選,把有用的資料以書籤夾著,進
行分析比較,慢慢地 ,所要探討的範圍一一呈現出來。
*研究架構:
↙ 嗎啡、α波 ↖
腦力 ←────↑↓────── 營養 ←── 飲食 (根源)
↖ 壓力 ↙
2
吃出聰明-腦部活化論
貳●正文
在此我把本篇小論文之研究分為三大方向 ,就如同「前 」之 「研究架構」所示 ,
分別為:
一、壓力與記憶力-如何紓壓並增加記憶。
二、讓腦呈現最佳的 α波並分泌腦內嗎啡。
三、有益頭腦發展的營養並有效攝取。
一、壓力與記憶力-如何紓壓並增加記憶:
01.概述記憶:
正常的記憶功能包括學習和回憶,我們在清醒的狀況下,信息都會通過我們的
即時記憶,並傳到暫存區 ,稱 為短期記憶。若想要讓資訊保存更久些,關鍵 就是
要有組織 、有邏輯性的資料 ,並且反覆背誦 ,這樣才能促使資料存入長期記憶。
腦部的 海馬(解釋 a ) 構造,位置接近太陽穴 ,可以暫時儲存資訊 ,而將短期
記憶轉變成永久記憶需要靠腦部外層包含一種灰色物質,稱 為大腦皮質 (解釋
b ) ,才能完成記憶層次的轉換。
A. 名詞解釋: (註1-1 )
a.海馬(hormones ) 。海馬外型的腦部構造,和記憶與學習有關,位於腦部太陽
穴附近 。
b.大腦皮質 (cerebral cortex ) 。覆蓋大腦的神經細胞厚層 ,成皺摺狀 。所含細胞和
學習 、回憶、語言功能有關。
B.記憶步驟示意圖 :(註1-2 )
→→→→→→→→學習→→→→→→→→→→
知覺 ↘
知覺 → 暫存區 儲存
知覺 → 即時記憶 → 短期記憶 → 長期記憶
知覺 ↗
←←←←←←←←回憶←←←←←←←←←←
3
吃出聰明-腦部活化論
02.壓力對記憶力的影響:
根據史丹佛大學實驗顯示 ,動物的海馬記憶中樞長期暴露在壓力荷爾蒙下
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