2018_2019学年高中语文2雷雨课件新人教版.pptVIP

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2018_2019学年高中语文2雷雨课件新人教版

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  ) A.无可厚非 席珍待聘 喜闻乐见  骇人听闻 B.无可非议 席珍待聘 脍炙人口 耸人听闻 C.无可厚非 待价而沽 喜闻乐见 耸人听闻 D.无可非议 待价而沽 脍炙人口 骇人听闻 解析:C (1)无可厚非:表示虽有缺点,但还可以原谅。无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。语境中表示虽有缺点,但还可以原谅。(2)待价而沽:等有好价钱才卖。比喻等待有好的待遇、条件才肯答应任职或做事。席珍待聘:铺陈珍品,待人选用。旧指有才能的人等待受聘用。语境中强调的是“卖高价”。(3)喜闻乐见:形容很受大众欢迎。脍炙人口:切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文或事物被众人称赞。语境中强调的是受欢迎。(4)耸人听闻:夸大事实或说离奇的话,使人听了感到震惊。骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。语境中有故意夸大的意思。 4.下面一则文稿中,表达上有几处不妥当的地方,请指出并修改。 招聘启事 本校因发展需要,特面向全国各地招聘小学思维训练、阅读写作、英语、美术、书法全职教师共五名。要求:具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书,有2年以上学校或培训机构教学经验者优先。年薪15~20万左右(特别优秀者可网开一面)。有兴趣的可将个人材料发送至指定邮箱,并保证材料真实有效。欢迎致电垂询。 某培训学校 2018年4月28日 * 2 雷 雨 惊雷乍响撕开暗夜假面目, 狂雨猛作冲刷人世真罪恶。 书香晨读 课前预习 课堂探究 技法提炼 时文赏读 随堂检测 书香晨读 开卷有益 摘一枚芭蕉,听雨泣的心音 闲花落地听无声,细雨湿衣侬问谁?江南的雨,闷热里撩拨着怀旧的一丝清醒,疲惫的双眼敲打着旌旗,在春情摇曳的局里,早已为你布下蠢蠢欲动的战局。是你的双眸,扫落了冬天最后一枚雪花,无情地把残冬灵动的脸庞,演绎成你眸子里荡漾的惊鸿,飘过边关、望断征雁、趟过流年、坠入盛夏的心窝。她吹过枝桠的眉梢,挑逗着欲滴的蕉叶,勾引着火红的鲜花,弥漫在江南的每一个角落里,刺激春的神经、捕捉她每一声呢喃,延续你缕缕的风情。 雨落江南妖娆有别:江南的雨热情奔放,细腻缠绵;江南的雨细细打磨,精雕细琢;江南的雨温柔和婉,温曦洒脱;她相陪于桃红柳绿,映衬在繁华石井,恬静和顺,暖了孤独惆怅的心窝,热了朋友的酒窝,那惬意的感觉和江南雨滴的温暖,于心底浑然天成;她是江南的魂,是江南的骨,更是江南爱情故事里冷凝的风韵。 课前预习 自主学习 文本助读 1.走近作者 曹禺(1910-1996),原名   ,湖北潜江人,我国杰出的    . 和“当代语言艺术大师”。他出生于一个封建官僚家庭,从小耳闻 目睹了大量剥削阶级的丑闻,这对他以后的创作产生了很大的影响。 他在学生时代,就喜欢戏剧,受莎士比亚等欧洲戏剧大师作品影响较大。经过多年构思,几易其稿,于1933年在清华大学读书期间完成了他的处女作    。其后,又写了    、    、《蜕变》、《北京人》等剧本,这些剧本奠定了他在中国戏剧界的大师地位。中华人民共和国成立后他又创作了《明朗的天》、《胆剑篇》(与人合作)、《王昭君》等剧本。? 答案:万家宝 剧作家 《雷雨》 《日出》 《原野》 2.写作背景 作者在谈到写作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”, “那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊”。“写《雷雨》是一种情感的迫切需要”“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄着被压抑的愤懑……”。 3.备用知识 (1)戏剧及其分类 戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手法塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。我们这里所讲的戏剧实际上是剧本,它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言(即台词)和舞台说明。舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明性的文字,内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等,它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节发展等多种作用,是戏剧中不可缺少的辅助性语言。 按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《丝路花雨》);按剧本繁简和结构分为独幕剧(如丁西林《一只马蜂》)、多幕剧(如《雷雨》);按题材所反映的时代分为历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》);按矛盾冲突的性质分为悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)。 (2)话剧简介 话剧是以对话和动作为主要表现手段的戏剧

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