中日两国“补习班”的比较-日语毕业论文.doc免费

毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文 中日两国“补习班”的比较x 要旨: 中日両国の経済が急速に成長するに伴い、国民の生活レベルも大きく向上している。特に少子化時代に進むにつれ、一人っ子が多いため、親は子供の教育を非常に重視し、子供が全面的に成長することを願う。子供をいい中学校いい高校といい大学に進学させるために、いい塾を探して子供を行かせる。 　現在、中日両国ともに種々な塾がある。しかし、中日両国で塾が現れた背景、起源、発展現状と経営制度は違う。この論文の主な目的は中日両国で塾が現れた背景、起源、発展現状と現代塾の経営制度を研究し、両者についての比較を通じて、それぞれの長所と経験を学び合うところにある。 キーワード：塾；背景と起源；発展現状；経営制度；中日比較 目次 摘要 要旨 1「塾」が現れた背景-1 1.1中国で「塾」が現れた背景-1 1.2日本で「塾」が現れた背景-2 2「塾」の起源と発展-4 2.1中国の「塾」の起源と発展-4 2.2日本の「塾」の起源と発展-4 3「塾」の経営制度-6 3.1中国の「塾」の経営制度-6 3.2日本の「塾」の経営制度-6 4「塾」の長所と短所-9 4.1中国の「塾」の長所と短所-9 4.2日本の「塾」の長所と短所-9 4.2.1長所-9 4.2.2短所-10 4.3互いに学び合うべき長所と経験-10 4.3.1日本が中国に学ぶべきもの-10 4.3.2中国が日本に学ぶべきもの-10 おわりに-11 参考文献-12 謝辞-13 一、论文说明 二、参考范文 毕业论文（设计）题目 一、选题依据（包括目的、意义、国内外现状和发展趋势，主要参考文献） 二、研究内容（具体研究/设计内容，重点解决的问题，预期结果） 三、研究/设计方案（包括研究/设计方法、技术路线，理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性，可能出现的技术问题及解决办法） 四、创新之处 五、工作基础及条件 毕业论文（设计）工作计划 时 间 工 作 内 容 预 期 结 果 起止工作时间 预计答辩时间 指导教师意见： 签名： 年 月 日 院（系）意见： 负责人签名（或盖章）： 年 月 日 注：1．本表可根据实际所填写之内容修改行高，但页面设置不得修改。 2．本表需填写处均用五号、宋体字，单倍行距， 并用A4纸单面打印，无需装订。