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1104210303毛概读书笔记 　　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》论文 　　《毛泽东自传》读书笔记 　　姓名：邓博雅 　　学号：1104210303 　　指导老师：唐恒照 　　图书概况： 　　作者：埃德加.斯诺 　　出版社：中国青年出版社 　　版次：20xx年x月北京第一版 　　写在前面： 　　选择这本书的原因，是因为想知道，在一个外国记者的眼里，毛泽东是怎样的一个人，而这本自传作者没有参杂个人观念，但是，从他冒险进入红色苏区采访并撰写“毛泽东自传”的举动，和与之长达三十五年的友谊，也可以推测到，毛泽东这一伟人的人格魅力。 　　这篇自回顾了毛泽东的童年和少年，记述了他的家庭生活，学校经历以及一些影响他并最终引导他走向自由主义，共产主义直至简历红军的重要事件，还为长期以来模糊不清的许多事件提供了一份连贯的背景情况，而这些事件是未来研究这段历史的历史家们必须论及的。 　　正文： 　　毛泽东生平的历史， 　　是整整一代人的一个丰富的横断面， 　　是要了解中国国内动向的原委的一个重要指南。 　　——埃德加.斯诺 　　毛泽东第一次接触社会的书是有关康有为改革运动的书，于是对康有为的崇拜持续了很长时间，而后在中学接触了孙中山和同盟会，第一次发表了略显稚嫩的政见。之后初次在《湘江日报》上知道了“社会主义”这个词。在《新青年》的影响下，陈独秀和胡适成为了崇拜对象。在读了《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》三本书后，建立了对于马克思主义的信仰，并在理论上和某种程度的行动上，变成马克思主义者。 　　毛泽东政治思想的确定，是经过无数次的推翻，重构后才确立的，并且随时代的发展进行修正，正如我们坚持的社会主义道路，坚定不移，与时俱进，中国共产党人在艰难和曲折中探索出了一条真正适合于我国发展的正确道路——中国特色社会主义道路。 　　毛泽东政治信仰的明确前期几乎全部源于学生时代，所以他一直强调教育的重要性。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人创造性地把马克思主义教育理论与中国实际相结合，从理论和实践上探索出一条适合中国国情的教育发展道路，在中国教育发展史上留下了极为辉煌的一章。 　　无论是在硝烟弥漫的革命战争年代， 还是在百业俱兴的和平建设时期，毛泽东同志都极为重视教育工作，始终把教育事业看作是革命的有力武器，是整个革命事业的一条重要的战线。毛泽东认为教育在革命前，是革命的思想准备；在革命中，是革命总路线中的一条必要的和重要的战线。教育是传播马列主义、培养革命骨干的重要阵地。革命的依靠力量是人民，人民大众只有接受了革命的教育，掌握了文化工具，掌握了革命的理论，才能成为革命的力量。 　　历史上，有所成就的伟人都是博览群书的人，毛泽东也不例外。他对于当时的世界政治相当熟悉，对于欧洲社会和政治形势有实际了解，并且对于罗斯福，墨索里尼，希特勒等人有自己明确的看法。同时，他是个认真研究哲学的人，范围不仅局限于马克思主义的哲学家，而且也读过古希腊哲学家，康德，歌德，黑格尔，卢梭等人的著作。因为他明白这个道理： 只有明确的了解整个局势，才能更好的为我国的发展指明道路。他的思想为中国近代发展指明了道路，并且为之后的发展方针奠定了基础，在毛泽东思想的指导下，中国走出一条属于自己的特色社会主义道路。 　　毛泽东强大的领导力和民族凝聚力形成了其超脱世俗的个人魅力，得到了人民百姓的敬仰。我相信，他的这些人生经历给我们以启迪，为我们树立了榜样，照亮了我们大学生奋斗成长之路。 第二篇：毛概读书笔记 2700字 　　毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 　　读书笔记 　　——读《毛泽东选集》有感 　　如烟往事，似水流年。时光的河携着历史的帆来了又去旧了又新，而有些人有些事将化为永远不逝的风景历久弥新。纵使几十上百年过去了，依然不能忘却那段激情燃烧而又充满曲折的岁月。我很难想象20世纪的旧中国是什么样子的，或许只是在电影和书本上瞥见了一点它的面貌。但即使如此，可以肯定的是那时的中国必然是满目苍夷，风雨飘摇，贫穷落后，任人欺凌。可以想象，如果没有毛泽东和中国共产党人带领中国人民推翻三座大山，建立社会主义的新中国，中国社会的面貌现在会是怎样。或许还是十分贫穷落后，动荡不安；或许已经沦为帝国主义的殖民地，人民遭受剥削和压迫。总之绝不可能像现在这样人民当家作主，社会繁荣安定。还可以想象假如没有邓小平以伟大的气魄和智慧做出改革开放的决策，我们中国社会现在的面貌又会是怎样。或许人民还是在贫穷落后，温饱生存的边缘挣扎；或许我们还处在以阶级斗争为纲，社会动荡不安的年代里。绝不会像现在这样中国的经济建设取得举世瞩目的伟大成绩，人民生活基本上达到小康水平。所以毛泽东和邓小平为中国人民做出的伟大贡献和功绩是不可磨灭的，应当被铭记。他们