华中科技大郑学物理质点运动学.pptVIP

yxl0503@ 于 晓 凌 答疑安排 时间：单周1 双周2 19:30-21:30 地点：C5-116 时间：单周3 双周4 19:30-21:30 地点：东9-A210 取课件：student.hust@ PSW: students 物理科学的目的： 统一自然界！ 自然界最不可理解的就是自然界竟然可以理解！ 物理学家的梦想是：万有引力、电磁力、强作用力、弱作用力构建了一个“大统一”的理论，即一个适用于所有物质的理论。 可惜进入这个新层次的物理学我们还没有看到，即使是一个模糊的轮廓。21世纪的人们居然弄不清我们身在其中的宇宙的昨天、今天、明天！！ 物理学是一项激动人心的智力探险活动，它鼓舞着年轻人，并扩展着我们关于大自然知识的疆界。 “物理科学有自身的魅力，总会有年轻人喜欢物理。” “物理学是人与自然对话的语言”。 “数学是人类规范思维的工具”。 1023 星 系 团 的 半 径 100 人 体 的 高 度 1021 银 河 系 的 半 径 10?2 昆 虫 的 长 度 1016 到 最 近 恒 星 的 距 离 10?4 巨 型 阿 米 巴 的 半 径 1013 太 阳 系 的 半 径 10?7 病 毒 的 半 径 1011 地 球 轨 道 的 半 径 10?10 原 子 的 半 径 109 太 阳 的 半 径 10?12 电 子 的 康 普 顿 波 长 107 地 球 的 半 径 10?15 质 子 的 半 径 长 度 / m 量 长 度 / m 量 某 些 量 的 长 度 的 数 量 级 1053 宇 宙 (现 在 知 道 的 ) 10?4 蚂 蚁 1041 银 河 系 10?6 雨 滴 1030 太 阳 10?8 巨 型 阿 米 巴 1025 地 球 10?13 烟 草 花 叶 病 毒 1023 月 球 10?19 流 感 病 毒 1021 海 洋 中 的 水 10?22 血 红 蛋 白 分 子 1010 金 字 塔 10?25 氨 基 酸 分 子 106 土 星 5 号 火 箭 10?27 质 子 102 人 体 10?30 电 子 质 量 / kg 物 质 质 量 / kg 物 质 某 些 物 质 质 量 的 数 量 级 本学期教学内容：第1章—第12章(56学时) 每周第一次课的课前交作业 作业要求全做，不要迟交或不交作业 参考文献： 清华大学 张三慧 大学物理学（第二版） 上海交大等 程守洙等 普通物理学（第五版） 南京大学 卢德馨 大学物理学（第二版） 我们如何学习物理课？ 活学活用、立竿见影 认真听课 看参考书 思考 做大量习题 各学习阶段的不同：中学——大学课程 重要特征：时延性增长——有时很难当堂听懂 尽快课后复习的重要性 做习题－加大脑力运动量： 索末菲《致海森堡》“要勤奋地去做练习，只有这样，你才会发现，哪些你理解了，哪些你还没有理解。” 钱学森《科学技术工作的基本训练》“理论工作中主要是靠做习题来练，不做习题是练不出本领来的。” 力学是研究物体的机械运动规律的。质点位置总是相对的，任何质点的位置总是相对于其他质点或质点系来确定的。这个其他质点或质点系就叫做确定物体位置时用的参照系。 对于不同的参照系，同一物体的同一运动，会表现为不同的形式。 例如，一个自由下落的石块的运动，在地面参照系中观察，它是直线运动。如果在近旁驰过的车厢内观察，即以行进的车厢为参照系，则石块将作曲线运动。 1.1 质点 参照系 位置 x y z o 坐标系是定标后的参照系。位置矢量满足数学关于矢量的一切运算法则。 位置矢量可以描述质点的运动。 用起点在原点指向质点的矢量表示质点的位置。 质点运动的参数方程 x y z o 运动函数的实例一 x y z o 运动函数的实例二 位置矢量的增量 x y z o 1.2 质点运动位移和速度、加速度1.2.1 位移 质点位置的改变 位移是矢量 平均速度： y o x z 平均速度反映一段时间内的位矢的平均变化率 瞬时速度： 速度反映某一时刻的位矢的变化率（导数）。 1.2.2 质点运动的速度 瞬时速度是位置矢量的一阶导数，是一个矢量。 讨论： 1、关于速度的方向 P P’ 速度的方向是 的极限方向 切线方向 2、