教科版九年级（初三）物理上册内能和热量.pptVIP

内能和热量 太阳向大地辐射着能量 （1）了解温度对热运动的影响； （2）知道物体内能的概念及其影响因素； （3）学会区别改变内能的两种方式； （4）掌握热值的概念及计算； （5）记住一些常见燃料的热值。 学习目标 实验探究：温度对扩散的影响 一、温度与热运动 观察左边的图画，比较两杯水中墨水扩散的快慢，你能得出什么结论？ 物体的温度越高，扩散越快，说明构成物质的大量分子做无规则运动越剧烈。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫分子的热运动。温度越高，热运动越剧烈。 一、温度与热运动 二、物体的内能 ▲复习：物体的动能和势能 ▲提出：分子有能量吗？也有动能和势能？ １.分子动能：一切物体的分子都做永不停息的无规则运动，运动着的分子具有的能量。 ２.分子势能：分子间存在相互作用，互相吸引的分子具有的能量。 ３.物体的内能：把物体内所有的分子动能与分子势能的总和称为内能。 ★一切物体都具有内能吗？ 内能=分子动能+分子势能 二、物体的内能 二、物体的内能 思考：内能大小与哪些因素有关？ 二、物体的内能 二、物体的内能 ★同一物体，温度越高，内能越多。 ★★同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★★★物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。 结论： 讨论交流：南极的冰山有内能吗？ 二、物体的内能 南极是世界上最冷的地方，对小企鹅的对话，你有什么看法？ 啊！我们这里年平均气温是-25℃，这里的冰山肯定没有内能了 不会，物体都是由分子构成的，冰山中的分子也在做热运动，所以冰山也具有内能 三、改变内能的方式 搓手 你知道改变内能的方法吗？ 烤火 钻木取火 实验探究：让笔杆热起来 　　和同学进行交流，统计所有能使笔杆热起来的方法，并进行归纳分类。 三、改变内能的方式 拿一支铅笔，你怎样做能让笔杆热起来？试一试，你有几种方法？ 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁丝 与其它物体来回摩擦 做功 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中烫 热 传 递 三、改变内能的方式 三、改变内能的方式 热传递：以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递，叫做热传递。 做功：从其他形式的能量转化为内能或内能转化为其他形式的能量，叫做做功。 热量：在热传递过程中，转移内能的多少叫做热量。 改变内能的两种方式 气球破裂瞬间，气球内气体的体积增大，对外做功，温度降低，气球的内能怎样变化？关于下列实验现象，你有什么看法？ 讨论交流：气体的内能 三、改变内能的方式 外界对物体做功 物体内能增大 三、改变内能的方式 三、改变内能的方式 物体对外界做功 物体内能减小 三、改变内能的方式 生活中对于内能可变性的应用 太阳能热水器 凸透镜点燃木柴 炉子烧水 钻木取火 四、燃烧：放出热量 在篝火旁，我们为什么会感到温暖？ 从微观上来看，篝火周围空气分子的热运动变得剧烈了。 这意味着空气的内能增加了，这些能量是从哪里来的呢？ 燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能。在现代社会，人类所用的大部分能量仍然来自各种燃料的燃烧。 四、燃烧：放出热量 讨论交流：认识燃料 1.燃料的种类很多，木柴是燃料，煤、汽油、柴油和天然气等都是很好的燃料。你还知道哪些燃料？和同学交流。 2.根据你的经验，相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量相同吗？ 四、燃烧：放出热量 为了描述燃料的燃烧特性，我们把燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比，叫做这种燃料的热值，用符号q表示，即： q=Q/m 不同燃料的成分不同，储存的化学能也不同 四、燃烧：放出热量 因此，我们引入热值 q的单位：J/kg Q的单位：J m的单位：kg 四、燃烧：放出热量 一些常见燃料的热值 干木柴 约1.2 无烟煤 约3.4 烟煤 约2.9 煤油 4.6 酒精 3.0 汽油 4.6 焦炭 3.0 氢气 14.3 柴油 3.3 人工煤气/（107 J·m-3） 0.8~1.9 木炭 3.4 天然气/（107 J·m-3） 0.9~4.5 新知探究 讨论交流：使用燃料 请从表中查出天然气的热值（取中间值），说说它表示的是什么意思。一个三口之家使用天然气做饭、洗澡，月消耗30m3，相当于完成多少千克的干木柴？ 四、燃烧：放出热量 议一议 为什么功、热量和内能都具有相同的单位焦耳？ 四、燃烧：放出热量 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 1.温度与热运动 人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 3.改变内能的方式 2.物体的内能 物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。 （1）热传递 （2）