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义务教育课程标准实验教科书(雨点)
* 雨 点 义务教育课程标准实验教科书 一年级下册 黑龙江省大庆市直机关四小 周桂芹 一 二 三 四 五 说教材 说目标 说重点、难点 说教法、学法 说教学过程 第一 环节 初读理解 情境激趣, 通过初读课文,你知道雨点落进了哪些地方?雨点落进不同的地方,样子有什么不同? (让学生用一个“雨点落进……”这样的句式,说清楚内容大意,把感知课文与听说训练有机结合起来,在潜移默化中开发了学生的语言智能。) 第二 环节 落实训练 品读体会, 池塘 小溪 睡觉 散步 以上虽然只学习了课文的前两句话,但是完全遵循了低年级学生认识事物的规律,通过雨点的动态变化,了解了池塘、小溪的特点,激发学生观察自然的兴趣,从而突破了课文的重难点,也为下一节后两句的教学做了良好的铺垫。 第三 环节 课间休息,音乐欣赏 第三 环节 课间休息,音乐欣赏 第四 环节 写字指导,迁移练习 落 进 觉 散 步 第四 环节 迁移练习 写字指导, 雨点落进了田野里,滋润了庄稼。 *
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