数学人教版九年级下册初中函数复习.docVIP

课题序号 11 授课班级 0733、0734、0714 授课课时 21~22 授课形式 新 授 课 授课章节 名??? 称 §3.1　初中函数复习 使用教具 投影仪、幻灯片、三角板 教学目的 1、掌握一次函数的定义域、值域，掌握一次函数的图象及其性质； 2、掌握反比例函数的定义域、值域，掌握反比例函数的图象及其性质； 3、掌握二次函数的定义域、值域，掌握二次函数的图象及其性质； 4、理解一元二次方程求根的几何解释。 教学重点 1、一次函数、反比例函数、二次函数的定义域和值域； 2、一次函数、反比例函数、二次函数的图象及其性质。 教学难点 1、反比例函数的定义域和值域； 2、反比例函数在不同象限内的增减性，反比例函数图象的对称性； 3、二次函数的值域； 4、二次函数在不同区间内的增减性，二次函数图象的对称性。 更新、补充 删减内容 课外作业 课本p97: 1; p99:1 板书设计 §3.1　初中函数复习 1.一次函数的定义域、值域、图象及其性质 2. 反比例函数的定义域、值域、图象及其性质 3. 二次函数的定义域、值域、图象及其性质 4. 方程的根的几何解释 课后练习 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 利用已学函数 引言引入新的 课题 让学生动手 实践作图 归纳性质 学生观察 作图 归纳性质 例题解析 结合图象， 得出结论 重点讲解 归纳性质 正比例函数、一次函数、反比例函数和二次函数，是你在初中学习过的函数，但没有明确地指出它们的定义域、值域，也没有系统地探讨过它们的性质．有了第二章的知识，为对它们的进一步深入研究准备了基础．本节名为复习，实质是在原来基础上提高． 1.一次函数的定义域、值域、图象及其性质 y=2x，y=x+3是两个一次函数，在初中你已经知道如何作它们的图象：分别过点(0,0), (1,2)和过点(0,3), (1,4)连直线就行了(见图3-1）；对一次函数y=-2x, y=-x+3如法炮制，也能作出它们的图像，是过点(0,0),(1,-2)直线和过点(0,3),(1,2)的直线(见图3-2）． x x y 1 2 3 4 5 5 3 2 O 图3-1 y=2x y=x+3 1 4 ? ? ? ? x y 2 3 4 5 5 4 3 2 1 图3-2 y=-2x y=-x+3 1 O ? ? ? ? 对一般的线性函数 y=kx+b (k?0) (3) 去作它的图像，也能得到一条过点(0,b),(1,k+b)的直线，且当k0时直线与x轴正向交成锐角，当k0时则交成钝角．从图立即可以判定一次函数的如下一些特性： (1)一次函数(3)的定义域为(-?,+?)，值域为(-?,+?)；它的图象是经过点(0,b),(1,k+b)的一条直线． (2)当k0，y随x的增大而增大，一次函数(3)是(-?,+?)上的单调增函数； 当k0，y随x的增大而减小，一次函数(3)是(-?,+?)上的单调减函数． (3)当b=0时，(3)成为正比例函数y=f(x)=kx,(k?0)，它满足 f(-x)=-f(x)， 且定义域关于原点对称，因此是奇函数． 2. 反比例函数的定义域、值域、图象及其性质 ． 图3-3x24-2-4-4-242Oyy= eq \f(1,x)y= eq \f(3,x) 如同总结出线性函数的特性一样，我们还是从反比例函数的图像入手．先作出反比例函数y= eq \f(1,x), y= eq \f(3,x) 的图象．通过列表、描点，可得它们的图像如图3-3；继续作反比例函数y= eq \f(-1, 图3-3 x 2 4 -2 -4 -4 -2 4 2 O y y= eq \f(1,x) y= eq \f(3,x) 图3-4 图3-4 x 2 4 -2 -4 -4 -2 4 2 O y y=- eq \f(1,x) y=- eq \f(3,x) 对一般的反比例函数 y=f(x)= eq \f(k,x), (k?0)， （6） 去作它的图像，也能得到类似于图3-3,图3-4那样的曲线，且当k0时曲线在第一、三象限；且当k0时曲线在第二、四象限．据分母不能为零和图上的曲线形状，立即可得反比例函数(6)的如下特性： (1)定义域为(-?,0)?(0,+?)，值域为(-?,0)?(0,+?)； (2)因为图像及定义域都关于原点中心对称，反比例函数是奇函数(从f(-x)=-f(x)也可直接验证)； (3)当k0时，在(-?,0, (0,+?)内分别为单调减函数；当k0时，在在(-?,0, (0,+?)分别为单调增函数． 3. 二次函数的定义域、值