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- 2019-01-16 发布于河南
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课题
反比例函数小结
教
学
目
标
知识目标:(1)掌握反比例函数解析式的三种形式。
(2)掌握反比例函数的图像,增减性。
(3)理解反比例函数图像的对称性。
(4)会运用反比例系数K的几何意义解决问题。
能力目标:(1)让学生亲身经历从题目中归纳出知识点,帮助学生形成总结知识的基本方法,提高分析问题,解决问题的能力。
(2)给学生以交流,讨论,展示的时间和空间,培养学生自主解决问题的能力。
3.情感目标:(1)应用反比例函数解决实际问题时,会从函数图象中读取信息,经历将实际问题转化为数学问题意识,体会数学建模思想。
(2)通过将不同题目汇总到同一知识点,培养学生灵活处理数学问题的能力,深刻学生思维。
教学
重难
点
重点
应用反比例函数图像解决等式及不等式问题,反比例函数的局部增减性。
难点
反比例函数相关问题中体现的数形结合,数学建模,化归等数学思想方法
教法
情境导入,自主探究,合作交流
学生
分析
反比例函数是初中学段最后一部分函数知识,同其他函数一致要研究解析式和图像,即数形结合两方面。核心知识是反比例函数的概念、图象、性质与应用。从目前九年级学生学习情况上看,反比例函数的局部增减性容易出问题,用图像解决方程、不等式、函数间的关系上存在一定困难,用反比例函数解决实际问题需要建模的思想与策略,对学生有较高的要求。通过学习小组形式,同学之间充分利用合作交流的学习方式,互
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