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- 2019-04-12 发布于河南
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《函数》复习教案 复习教学目标 1、能根据具体问题中的数量关系和变化规律了解函数、一次函数的意义。能说出函数的三种表示方法、一次函数的基本性质,知道函数图象的画法。 2、能画简单的一次函数图象,并根据已知条件确定一次函数的表达式。 3、能运用类比思想比较函数、一次函数和正比例函数的异同点,初步体会数形结合思想,并能运用数形结合的方法解决有关实际问题,并尝试用函数的方法描述有关实际问题,对变量的变化规律进行初步预测。 复习教学过程设计 1、【唤醒】 一、填空 (1)写出下列函数中自变量 的取值范围。???? ,???? ,????? 。 (2)已知 与 成正比例,且 时, ,那么 与 之间的函数关系式为_________________。 (3)直线 与 轴的交点坐标为(_______),与 轴的交点坐标为(_______)。(4)根据下列一次函数y=kx+b(k≠0)的草图回答出各图中k、b的符号:? 二、选择 (1)下列函数中,表示一次函数的是?????????????????????????????????????????????? (??? ) A、???? B、???? C、???? D、? (2)已知一次函数y=kx+b,y随着x的增大而减小,且kb0,则在直角坐标系内它的大致图象是(??? ) 2、【尝试】
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