数学人教版九年级下册解直角三角形小结训练.doc

第二十八章　　　锐角三角函数 小结与思考 类型之一　利用锐角三角函数的定义求值 1．[2015·兰州] 如图28－X－1，在△ABC中，∠B＝90°，BC＝2AB，则cosA的值为(　　) 图28－X－1 A.eq \f(\r(5),2) 　B.eq \f(1,2) C.eq \f(2 \r(5),5) D.eq \f(\r(5),5) 2．如图28－X－2所示，在△ABC中，∠C＝90°，AD是BC边上的中线，BD＝4，AD＝2 eq \r(5)，则tan∠CAD的值是(　　) 图28－X－2 A．2 B.eq \r(2) C.eq \r(3) D.eq \r(5) 3．如图28－X－3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，E为线段AB上一点，且AE∶EB＝4∶1，EF⊥AC于点F，连接FB，则tan∠CFB的值等于(　　) A.eq \f(\r(3),3) B.eq \f(2 \r(3),3) C.eq \f(5 \r(3),3) D．5 eq \r(3) 图28－X－3 　　　图28－X－4 4.如图28－X－4，直线MN与⊙O相切于点M，ME＝EF且EF∥MN，则cosE＝________． 类型之二　特殊角的锐角三角函数值 5．计算：cos245°＋tan30°sin60°＝________. 6．在△ABC中，若∠A，∠B满足eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(cosA－\f(1,2)))＋(sinB－eq \f(\r(2),2))2＝0，则∠C的度数为________． 类型之三　解直角三角形 7．在Rt△ACB中，∠C＝90°，AB＝10，sinA＝eq \f(3,5)，则BC的长为(　　) A．6 B．7.5 C．8 D．12.5 8．如图28－X－5，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D.若AB＝12，CD＝6，tanA＝eq \f(3,2)，求sinB＋cosB的值． 图28－X－5 9．如图28－X－6，在△ABC中，∠ABC＝90°，∠A＝30°，D是边AB上一点，∠BDC＝45°，AD＝4，求BC的长(结果保留根号)． 图28－X－6 类型之四　解直角三角形的应用 10．[2016·益阳] 小明利用测角仪和旗杆的拉绳测量学校旗杆的高度．如图28－X－7，旗杆PA的高度与拉绳PB的长度相等．小明将PB拉到PB′的位置，测得∠PB′C＝α(B′C为水平线)，测角仪B′D的高度为1米，则旗杆PA的高度为(　　) A.eq \f(1,1－sinα)米 B.eq \f(1,1＋sinα)米 C.eq \f(1,1－cosα)米 D.eq \f(1,1＋cosα)米 图28－X－7 　　　图28－X－8 11．如图28－X－8，要测量点B到河岸AD的距离，在点A测得∠BAD＝30°，在点C测得∠BCD＝60°，又测得AC＝100米，则点B到河岸AD的距离为(　　) A．100米 B．50 eq \r(3)米 C.eq \f(200,3) eq \r(3)米 D．50米 图28－X－9 12．[2015·泰安] 如图28－X－9，轮船从B处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东50°方向上．轮船航行40 min到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东10°方向上，则C处与灯塔A的距离是(　　) A．20海里 B．40海里 C.eq \f(20 \r(3),3)海里 D.eq \f(40 \r(3),3)海里 13．如图28－X－10是某超市地下停车场入口的设计图，请根据图中数据计算CE的长度．(结果保留小数点后两位，参考数据：sin22°≈0.3746，cos22°≈0.9272，tan22°≈0.4040) 图28－X－10 14．如图28－X－11，一楼房AB后有一假山，其坡度i＝1∶eq \r(3)，山坡坡面上点E处有一休息亭，测得假山坡脚C与楼房水平距离BC＝25米，与亭子距离CE＝20米. 小丽从楼房顶测得点E的俯角为45°，求楼房AB的高．(注：坡度i是指坡面的铅直高度与水平宽度的比) 图28－X－11 类型之五　数学活动 15．九(1)班同学在上学期的社会实践活动中，对学校旁边的山坡护墙和旗杆进行了测量． (1)如图28－X－12①，第一小组用一根木条CD斜靠在护墙上，使得DB与CB的长度相等，如果测量得到∠CDB＝38°，求护墙与地面的倾斜角α的度数； (2)如图②，第二小组用皮尺量得EF为16米(E为护墙的上端点)，EF的中点离地面FB的高度为1.9米，请求出点E离地面FB的高度； (3)如图③，第三小组利用第一、二小组的结果，来测量护墙上旗杆的高度．在点P测得旗杆顶端A的仰角为45°，向前