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《27.2.1 相似三角形的判定》
学习目标:
(1) 初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法，以及“两组对应边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似”的判定方法．
(2) 能够运用三角形相似的条件解决简单的问题．
重点、难点
学习重点: 掌握两种判定方法，会运用两种判定方法判定两个三角形相似。
学习难点: （1）三角形相似的条件归纳、证明；
（2）会准确的运用两个三角形相似的条件来判定三角形是否相似．
二 、探索新知
探讨问题：
1、如图，如果要判定△ABC与△A’B’C’相似，是不是一定需要一一验证所有的对应角和对应边的关系？
2、可否用类似于判定三角形全等的SSS方法，能否通过一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应的比相等，来判定两个三角形相似呢？
3、 探究实验
准备一张白纸和一个三角板画一个直角三角形
实验步骤：
用三角板画一个90°的角；
同桌两个同学，一个画以3cm，4cm为直角边的直角三角形；
另一个画以6cm，8cm为直角边的直角三角形
裁下所画的直角三角形
问题：
同桌讨论这两个直角三角形有什么关系？
怎样说明这两个直角三角形的关系？
可以得到什么启示？
（1）问题：怎样证明这个命题是正确的呢？
（2）探求证明方法．（已知、求证、证明）
如图27.2-4，在△ABC和△A′B′C′中，，
求证△ABC∽△A′B′C′ 证明 ：
4 【归纳】
三角形相似的判定方法1
如果两个三角形的三组对应边的比相等， 那么这两个三角形相似．
练习
1.如图,在△ABC与△DEF中,根据下列条件,判断△ABC与△DEF是否相似。
A
A
B
C
D
E
F
(1)AB=6, AC=8, BC=9;DE=12, DF=16, EF=18;
(2)AB=15, AC=20, BC=25;DE=27, DF=40, EF=45;
2.如图,已知△ABC与△DEF中,AB=5,BC=12,AC=8, DE=10,则当DF=____,EF=____时,△ABC∽△DEF.
A
A
B
C
D
E
F
例1:如图,在6×6的正方形方格中,△ABC与△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上， (1)填空: BC=______, AC=________EF=______, DF=_________.
(2)△ABC与△DEF相似吗?若相似,请给出证明,若不相似,请说明理由.
5 、探讨问题：可否用类似于判定三角形全等的SAS方法，能否通过两个三角形的两组对应边的比相等和它们对应的夹角相等，来判定两个三角形相似呢？
ECAB
E
C
A
B
D
F
6 【归纳】
三角形相似的判定方法2
两个三角形的两组对应边的比相等，且它们的夹角相等，那么这两个三角形相似．
三、例题讲解
根据下列条件，判断△ABC与△ABC是否相似，并说明理由：
（1）∠A＝120°，AB＝7cm，AC＝14cm，
∠A＝120°，AB＝3cm，AC＝6cm；
（2）AB＝4cm，BC＝6cm，AC＝8cm．
B＝12cm，BC＝18cm，AC＝21cm
解：
练 习
1.根据下列条件，判断△ABC与△ABC是否相似，并说明理由：
（1）∠A=40°，AB=8，AC=15
∠A =40°，AB =16，AC =30
（2）AB=10cm，BC=8cm，AC=16cm
AB =16cm，BC =12.8cm，AC =25.6cm
2. 图中的两个三角形是否相似？
152520274540
15
25
20
27
45
40
A
B
C
D
E
45
54
36
30
2．如图，△ABC中，点D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，求证：△ABC∽△DEF．
五、回顾与反思．
(1)谈谈本节课你有哪些收获．
六 当堂检测
1．如图，AB?AC=AD?AE，且∠1=∠2，求证：△ABC∽△AED．
2．已知：如图，P为△ABC中线AD上的一点，且BD2=PD?AD，求证：△ADC∽△CDP．
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