五年级第一单元作文教案(书信).pptVIP

书信的格式 一封信，能否准确有效地寄出，信封可是关键，马虎不得哦！ 信封的格式 一封信，能否准确有效地寄出，信封可是关键，马虎不得哦！ 给……的一封信 明确信是写给谁的，正确运用称呼； 正确使用书信的格式，正文要中心明确； 信封的填写十分重要，千万不能写错哦！ 称 呼：尊敬的老师，亲爱的伙伴，我日思夜想的爸爸 　　　　 问候语：你好，您好，近来可好，别来无恙，工作顺利吗 正 文：自己的学习情况、学习心得，最近的生活状态，身边的新闻，家中的琐事，特别是对方关心的事情等 祝福语：祝生意兴隆，愿身体健康，望学习进步，祝福如东海，祝工作顺利，此致敬礼，祝越长越漂亮，祝早日康复 署 名：您的孙子，你的朋友，您的学生，想念您的女儿 日 期：一般不写年份，有时也会在日期后加上“深夜、叩上、敬、敬上”等字 书信的常用语集锦 要正确使用称呼，不能随便称呼别人“亲爱的”，不能会闹笑话的哦 范文 亲爱的妈妈： 　　您好！ 　　您虽然是一个平凡得不能再平凡的母亲，但在我心中，却是最美最善良的人。您对女儿的关心与爱护，我会牢牢铭记在心里，成为一笔最宝贵的财富。 　　还记得那天晚上，我早早做完作业，您还在加班没有回来。老师要求做完的作业都要签名，这可怎么办？思来想去，我赶忙打开作业本和课本，倒扣在书包上，默念道：妈妈，您回家后一定要签名呀。 　　第二天醒来，我背上书包，高高兴兴地上学去了。刚一坐在座位上，组长就来收作业了。“啊，作业？”这下我立刻清醒了，心想：糟了，作业本放置在书包上面，我好像忘记拿啦。没办法，我只得装模作样地低头翻找书包。咦，《语文》课本、作业本都在里面排着整齐的队伍呢。这是怎么回事呢？难道是妈妈帮我收进去的，不过，到底有没有签名呢？怀着一颗忐忑不安的心打开作业本，呀，妈妈娟秀的签名出现在眼前。 　　交上作业，我拿出《语文》书，满心欢喜地加入琅琅的读书声中。咦，书中好像还夹了一张便利贴，我仔细一看，上面写着：“女儿，看到你已经睡了，不敢叫醒你。记住，《语文天地》中的‘选字填空’中有一处错误，记得改正呀。”看到这行字，一股暖流涌过心头，我感动极了。 　　妈妈，谢谢您，谢谢您对我的关心与照顾。我一定会努力读书的。 　　此致 敬礼 您的女儿：李红 12月20日 范文纠错 尊敬的刘老师： 您好！ 　　每当走过您窗前，我都会看见您静坐窗前，认真地备课，或者正在为我们批改作业。 　　每当您辅导我时，您总是用和蔼的目光鼓励我；而当我犯错时，您又是那么的严厉。 　每当节日来临，您总会带领同学们布置教室，让我们感受节日的快乐。 　　老师，我怎么也忘记不了，上个星期您给我们上的那堂课。…………………… 老师，让我说一声：您辛苦了！ 老师，我永远不忘您的教诲！ 　　最后，祝您 工作顺利，家庭幸福，万事如意！ 您的学生：张红梅 3月20日 同学们，学会写信了吗？ 北京市朝阳区 慧忠北里 第二社区119号楼 金色摇篮学校 邮编 100012 * * * 五年级第一单元 习作教学 听：故事《鸿雁传书》与歌曲《一封家书》 学：书信的格式及信封的格式 习：以规范格式书写《一封家书》，并填写信封 写：《给……的一谁信》并填写信封 看：新闻短片《父子失散六十年，一封家书抵万金》 汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。 与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使。为救回苏武，汉使对匈奴单于讲了一个故事。 汉朝皇帝打猎，射得一雁，雁足上绑有书信。书信上说，苏武在某个沼泽地带牧羊。 单于听后，只好让苏武归汉。 听故事1 鸿雁传书之苏武牧羊 后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。 唐朝薛平贵远征塞外，妻子王宝钏苦守寒窑十多年，矢志不移。 一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书。 可是，一时难寻笔墨；情急之下，撕下罗裙