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达川初级中学学生评教方案 ? 一、评教目的及要求： 《教师法》第二十三条规定对教师的“考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其它教师以及学生的意见。”《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（2005）明确指出：“建立以教师自评为主、学校领导、同事、家长、学生共同参与的教师评价制度”，“教师要积极、主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通，能对自己的教育观念、教学行为进行反思，并制订改进计划”。 ????评教的目的是为了引导教师对自己的教学行为进行分析、反思，以促进教师提高职业道德和教育教学水平。我们提倡师生直接面对面地交流与沟通，由教师自己进行不定期进行交流调查。由学校组织进行的问卷调查评教每学期进行两次（期中与期末），其中包括进行学生座谈会。 填写问卷调查前要进行动员，讲明评教目的，明确要求。填写问卷时要给学生留有充分思考的时间。根据问卷调查的特点，可进行抽样调查，但参加评教的学生不得少于总数的20%，教师任教四个班以上的，可以选择其中部分班级的学生参加评教，但参加评教的学生不得少于10%。 二、学生评教的基本方法及操作程序： 1.成立学生评教考核小组。 2.根据有关教育教学法规，制定评价项目表，通过教师充分讨论、学习，达成共识。评教项目表新学年开学时发给教师，以便学习，明确要求，规范行为。问卷调查一般在学年度结束前进行。 3.组织学生评教。 4.为了使评教尽量真实、客观、公正、收集到有价值的信息，问卷调查由考核小组直接操作，相关教师自觉回避。 5.统计、填写评教信息反馈表。为了尽量减少评教带来的负面影响，该表只统计每个项目的得票率，不统计每个教师的总得票率，教师间不进行比较。 6.评教结束后，及时给教师反馈信息。信息反馈表一式两份，一份给教师本人，一份存档。该表严格为教师保密，除相关领导为了工作需要查阅外，其他任何人不得查看他人的评教结果。 附1：达川初级中学学生评教表 班?????级：（???????????????） 评教情况（填相应序号） 一级指标 二??级 指 标 语文老师 数学老师 英语老师 思品老师 物理老师 化学老师 音乐老师 体育老师 美术老师 历史老师 生物老师 地理老师 ［指标1］ 讲授课程 A．教学认真，教法灵活，启发性强，受学生欢迎 B．教学认真，讲课明白易懂，较受欢迎 C．教学比较认真，但讲课平淡 D．教学不认真，教法枯燥，时有错误 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ［指标2］ 组织教学 A．能用各种手段调动多数学生参与教学活动 B．注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好 C．课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动 D．只顾自己讲课，课堂纪律较乱 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ［指标3］ 遵守时间 A．一贯按时上下课 B．偶有拖堂，但从不迟到 C．时有拖堂，时有迟到 D．经常拖堂，经常迟到 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ［指标4］ 对待学生 A．尊重人格，既关心爱护，又严格管理，全面负责 B．关心学生，无体罚现象，但需注意改进工作方法 C．有体罚学生或讽刺挖苦学生的现象 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ［指标5］ 辅导答疑 A．关注学习困难同学，主动辅导、热心答疑，注重方法引导 B．有辅导，够仔细，但忽略学法指导 C．基本不辅导，回答问题不耐心，不仔细 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ［指标6］ 课后作业 A．数量适中、难度适宜，认真批改、及时讲评 B．数量、难度适中，部分批改，认真讲评 C．数量偏大难度偏大，批改不认真，讲评不及时 D．数量偏少、难度偏小，很少批改，很少讲评 ? ? ? ? ? ? ［指标7］ 综合评价 A．很满意B．比较满意C．不满意D．很不满意 ? ? ? 对老师 的意见 或建议 附2：达川初级中学学生评教汇总表 达川初级中学学生评教汇总表 2015-2016学年度第一学期 年 月 日 教师 姓名 评价指标及等级 讲授课程 组织教学 遵守时间 对待学生 辅导答疑 课后作业 综合评价 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 张为军 张恩顺 达选军 张晶晶 俞丽雄 达选锦 陈通通 李素玲 陈琴琴 达张明 由维正 安小龙 达长林 宋宗惠 徐 伟 鲁爱梅 马杜娟 王 蕊 王 磊 达川初级中学学学生评教工作 领导小组 ? 组??长：达选正 副组长：张恩顺 张为军 成??员：各班主任? ? 学生评教工作领导小组职责 ? 组 长 职责：负责组织学生评教工作的全面开展。? 副组长职责：起草、完