乘法分配律.它ppt.pptVIP

* 人教版新课标数学四年级下册 泗水县柘沟镇岔河小学 姜孝贞 本节课我们来学习乘法的分配律，同学们要理解乘法的分配律，并能在理解的基础上应用乘法分配律做题。 复习 1．口算。 (27+73)×8 40×9+40×1? ? 15×（10+2） 10×6+10×4 2．师生比赛，看谁算得又对又快。 20×5+5×80???? ?? (1250+125)×8 35米 65米 给这个草坪四周围上栅栏，我要准备多长的栅栏才能够用呢？ 求栅栏长多少米，就是求长方形的什么呢？ （65+35）X2 =100X2 =200(米) 65X2+35X2 =130+70 =200（米） （65+35）X2 65X2+35X2 = 我先算。。。 我先算。。。 （65+35）X2 = 65X2+35X2 比较这两个式子，你能发现它们的异同点吗？ 相同点：都使用了乘法和加法； 参与运算的数是相同的； 意义相同（都算了长方形的2条长与2条宽之和） 结果相同。 不同点：运算顺序不同，左边先算和再算积，右边先算积 再算和。 你知道这上面一共有多少个小星星吗？ （5+3）X4=5X4+3X4 （5+3）X 4 = 5X4+3X4 （65+35）X 2 = 65X2+35X2 你能再举些例子对自己的猜想进行验证吗？ 乘法分配律：两个数的和与一个数相 乘，可以先把它们与这个数 分别相乘，再相加，结果不 变。 你能用字母或符号来表示乘法分配律吗？ ( a + b ) x c = a x c + b x c ( + )x = x + x 你有什么好方法来帮助大家记牢乘法分配律吗？ 爸爸 和 妈妈 爱 我 （爸爸+妈妈）爱 我 = 爸爸爱我+妈妈爱我 找朋友 谁是它们的好朋友？ （25+36）x4 20x6+30x6 (20 + 30 )x 6 (45+55)x8 (a + 50 ) x 7 ax7+50x7 45 x 8 + 55x8 25x4+36x4 7 x 16 + 7x184 7x(16+184) 根据运算定律，在（ ）中填上合适的数。 1、（12+50）x3=( )x3+( )x3 2、 (40+23)x15=15x( )+15x( ) 3、 78x20+22x20=( + )x20 4、 a x c + b x c =( + )x( ) 5、 66x28+66x32+66x40=( + + )x66 选择其中一组题目来做。 甲组 乙组 1、100x13+2x13 1、102x13 2、(63+37)x39 2、63x39+37x39 3、9x(46+54) 3、9x46+9x54 今天我们学习了乘法的分配律，你掌握的怎么样呢？请同学们自己在练习本上写一下本节课我们学习的运算定律的公式，并举例说明。 *