小学数学人教2011课标版一年级人教版一年级数学下册《摆一摆想一想 》徐祖仪.docVIP

一年级数学下册《摆一摆，想一想》教学设计 花都区新雅街嘉汇城学校 徐祖仪 教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第51页的内容。? ? 教学目标： ? ? 1．学生通过在数位表上摆圆片的活动，对100以内数的认识更深，数位和位值的概念得到巩固。 ? ?2．学生通过探究圆片个数与所摆出的数的个数之间的关系，学会发现规律，并能用发现的规律解决一些简单的问题。 3．学生在自主探索中体会有序思考的重要性，通过找规律学生初步的抽象思维能力得到发展，探索精神得以培养。 ? ?教学重点：? 在活动中学生巩固数位及位值思想，加深对100以内数的认识。? ?教学难点：? ?在实践活动中发现100以内数的规律并能用口头语言表述数的规律。? ?教具学具：数位表、圆片、记录单? ?教学设计 ? ?一、情景导入，演示铺垫 ? ?师：同学们看，今天老师带来了一间漂亮的房子，它的名称叫“数位表”，里面有两件房间，右边起第一间叫“个位”，第二间叫“十位”。现在有一个圆片宝宝想住进这件房子，看看它要挑哪个房间呢？? ? 1．教师演示：将一个小圆片摆在数位表的个位上，问学生：这是多少？ 2．教师演示：将一个小圆片摆在数位表的十位上，问学生：这又是多少？ 3．教师：我们还得把这个过程记录下来，带领学生一起完成记录单。 ? 这间数位表房子真是神奇，同一个圆片宝宝，放在它身上的不同位置，就可以得