2018_2019学年高中物理专题2.1实验探究小车速度随时间变化的关系练习新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.1 实验 探究小车速度随时间变化的关系 1．打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，如图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的 ， 乙图是______ 打点计时器，所接电源为频率为50Hz的______ 电源时填直流或交流，每隔______ s打一次点． 在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如图丙所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示单位： 在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为 ______ ，物体的加速度 ______ 保留两位有效数字该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为______ cm． 【答案】 电火花；交流；0.02；0.18；0.75；14.50 【解析】 点1的瞬时速度． 因为，，，， 可知连续相等时间内的位移之差， 根据，得． ， 所以计数点5到0点的距离为． 2．用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号顺序写在空白处。 A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在50 Hz的低压________ （填“交流”或“直流”）电源的两个接线柱上； B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过________（填“插孔”或“限位孔”），并压在________（填“白纸”或“复写纸”）下面； C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx； D．切断电源，取下纸带，如果共有6个清晰的点，则这段纸带记录的时间Δt=______； E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点； F．利用公式计算纸带运动的平均速度。 实验步骤的合理顺序是_______________。 【答案】 交流；限位孔；复写纸；0.1s；BAEDCF； 【解析】 【点睛】 要熟练正确的使用基本实验仪器，并能正确进行误差分析，对于基础实验要加强动手操作能力，知道两种打点计时器的区别，正确使用打点计时器． 3．某同学做“用打点计时器测速度”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标记为O、A、B、C、D、E和F，每相邻两个计数点间还有四个点未画出，每相邻两计数点间时间间隔为T，打点计时器所用电源的频率是50 Hz。测得各计数点间的距离分别为x1=2.05 cm、x2=2.35 cm、x3=2.46 cm、x4=2.70 cm、x5=2.90 cm、x6=3.10 cm。 （1）打D点时纸带的速度表达式为vD=__________，速度值vD=_______m/s（保留三位有效数字）。 （2）请根据以上数据在如图所示的坐标纸上作出小车运动的v–t图象__________。 （3）由v–t图象知小车在做____________运动。 【答案】 ；0.280；匀加速直线 【解析】 正确描点连线作图如下： （3）在v-t图像中斜率表示加速度，从图像上可以看出加速度不变，所以小车做匀加速运动。 4．(1)在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，给你以下器材：电磁打点计时器、电池组、纸带、复写纸、小车、钩码、细绳、一端附有定滑轮的长木板，其中不需要的器材是________，还需要增添的器材有________。 (2)关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，下列说法正确的是________。 A．?长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低 B．?在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器处 C．?应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车 D．?打点计时器应接在低压直流电源上 E.?小车运动时要保持纸带与打点计时器平面、木板平行 【答案】 电池组低压交流电源、刻度尺BCE 【解析】 【点睛】 正确解答本题需要掌握打点计时器的使用以及简单构造等，明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节、实验的过程和步骤等． 5．做变速运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器，交流电源的频率是50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，如图所示，每一段纸带的一端与x轴相重合，与y轴平行放置，将纸带贴在坐标系中。 （1）本实验中运动的小车，相邻相等时间内位移存在某种关系，请你仔细研究图像，找出这一关系； （2）请画出小车的v-t图象； （3）根据图象求出其加速度大小。 【答案】 ⑴?x=aT2=7.8mm ⑵略⑶0.78m/s2 【详解】 （1）由图中