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反比例函数的图象与性质 导学案
【学习目标】
1. 能用列表、描点的方法探究反比例函数的图象，并会画出反比例函数的图象；
2. 利用反比例函数的图像来学习其性质；
3．经历画图、观察、猜想、思考等数学活动，向学生渗透数形结合的思想方法．
【学习重点、难点】
重点：画反比例函数的图象
难点：根据反比例函数图象初步感知反比例函数的性质
【新知预习】
1．反比例函数的图象的两支分别在第 象限．
2．已知反比例函数 的图象在第二、四象限，则k的范围 .
【展示交流】
活动：分别在图1、2中画出反比例函数 y=与y=的图象．
1．列表、描点、连线画图象（有选择的求x与y的若干对应值）．
x
6
4
3
2
1
x
y=
y=
图1 图2
2. 根据以上图象做下列问题：
1）反比例函数y=的图象位于 象限，y=位于 象限；反比例函数图象
由 来确定
2）反比例函数y=的图象在每个象限内，y随x的增大而 ；y=的图象在每个
象限内，y随x的增大而 .
【合作探究】
反比例函数图像是（两支不与坐标轴相交的）双曲线，它是中心对称图形吗？对称中心是什么呢？轴对称吗？若是，对称轴在哪呢？
【达标拓展】
1. 口答：课本练习P43-44第1、2题
2. 对于函数y = ,当x 0时，y随x的 而增大，这部分图象在第 象限.
3. 函数y = 的图象在第一、三象限，则m的取值范围是 .
．．．4．函数和在同一坐标系中的图象大致是（ ）
．
．
．
A B C D
5. 若点（-1，y1）,（2,y2）,（3,y3）均在函数y = 上，则y1、y2、y3的大小关系是（ ）
A. y3 y2 y1 B. y2 y3 y1 C. y1 y2 y3 D. y1 y3 y2
6．在同一平面直角坐标系中，直线与双曲线的交点个数为 （ ）
Ａ．0个 Ｂ．1个 Ｃ．2个 Ｄ．无法确定
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