2018_2019学年高中语文文明的对话（问题探讨）东方和西方的科学课件苏教版.pptVIP

在现实中,因“留意于物”以致“人为物累,心为形役”者,其实　　。有的在职干部对钓鱼养花兴味盎然,说起书法绘画　　 　　,甚至成天忙着入协会、逛展览、参加比赛,把爱好当工作,把主业当副业;有的人沉迷于游戏、彩票,分不清主次关系,模糊了公私界限,以致挪用公款购买游戏点卡、彩票;有的人对打高尔夫球、收藏紫砂壶等所谓“雅好”痴迷上瘾,为此花费大量时间精力,耽误本职工作,还纵“好”成贪、因“嗜”生贿……古人云,“处其位而不履其事,则乱也”。本末倒置、不务正业、耽于玩乐,于己易致碌碌无为、丧德败身,于公或将消解公信、误国害政,不可不慎之防之。? 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　) A.高山流水,长河落日,诗酒花茶,苍茫天地不乏可爱之处;琴棋书画,笔墨纸砚,小桥人家,大千世界原有应怜之物 B.高山流水,长河落日,小桥人家,苍茫天地不乏可爱之处;琴棋书画,笔墨纸砚,诗酒花茶,大千世界原有应怜之物 C.苍茫天地岂非缺乏可爱之处,高山流水,长河落日,小桥人家……等等;大千世界原有应怜之物,琴棋书画,笔墨纸砚,诗酒花茶……等等 D.苍茫天地岂非缺乏可爱之处,高山流水,长河落日,小桥人家;大千世界原有应怜之物,琴棋书画,笔墨纸砚,诗酒花茶 解析:B 本题考查语病的辨析与修改。联系上文,应先列述“物”;且C、D两项乱用否定词“岂非”,造成表意错误;“……”“等等”并用造成重复,故应先行排除。A项,“诗酒花茶”“小桥人家”并列失当,应调换。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　) A.物虽微足以为乐,物虽优不足以为病 B.物虽优不足以为病,物虽微足以为乐 C.虽尤物不足以为病,虽微物足以为乐 D.虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病 解析:D　前文主体是“君子”,首先排除A、B两项;联系下文,从内容相对、句式整齐的角度考虑,排除C项。 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　) A.本末倒置　玩物丧志　屡见不鲜　头头是道 B.本末倒置　不务正业　习以为常　有鼻子有眼 C.舍本逐末　不务正业　屡见不鲜　头头是道 D.舍本逐末　玩物丧志　习以为常　有鼻子有眼 解析:A　“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了;“舍本逐末”意思是放弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的;“舍本逐末”倾向指做法错误,“本末倒置”倾向指认识错误;“本末倒置”与上文“把握角色定位,分清‘本’与‘末’”语境更契合。“玩物丧志”指把玩无益之器物易于丧失意志,贻误大事,合乎“物”“趣”语境;“不务正业”意思是指丢下本职工作不做,去搞其他的事情,与语境不符。“屡见不鲜”意思是常常见到,不新奇;“习以为常”意思是常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了;“屡见不鲜”侧重在“见”,合乎语境;“习以为常”侧重在“习”,与语境不符。“头头是道”形容说话、做事很有条理,侧重在“说”,合乎语境;“有鼻子有眼”比喻把听闻、谣言、传说、虚构等没有眼见为实的事物描述得非常具体细致,就像亲眼看到过的一样,侧重在“描述”,与语境不符。 4.有位学生考取了大学,给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方。请改正。 老师:你好!在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚,令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导,认真读书,好好改造,不辜负你的期望。 ? ? 解析:本题考查语言表达的得体。题干中关键信息“给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢”,由此可知应该是用一种谦恭的态度写。考生应该把注意点放在谦敬辞的使用上面。 答案:(1)“你”改为“您”;(2)“你能帮助我学习,深感荣幸”改为“我能在您的帮助下学习,深深感谢”;(3)“造诣是那样深厚”改为“水平很高”;(4)“刮目相看”改为“非常敬重”;(5)“好好改造”改为“好好学习”。 5.根据下面图表提供的信息,将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。 答案:农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业,主要是制造业和建筑业,此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业,如批发和零售业、住宿和餐饮业等。 解析:从“农村转移劳动力务工行业分布图”中的数据比例来看,制造业和建筑业比例最高,这两类行业都属于低技能劳动密集型行业;其次是批发和零售业、住宿和餐