小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位的进位加法.docVIP

两位数加一位数进位加法 一、教学内容： 两位数加一位数的进位加法。 二、教学目标： 1、以“数位”、 “计数单位”、“进率”等概念为核心，通过小组合作学习，使学生理解算理，学会口算两位数加一位数的进位加法的口算方法。 2、培养学生自主探索、自己学习的能力。 3、使学生能用数学知识解决生活中的实际问题。 三、教学过程： （一）激趣引学。 师：同学们，今天我们一起上一节数学课。先进行口算练习。（抢答） 8+5= 4+6= 9+5= 6+8= 20+13= 40+10= 14+20= 60+14= 师：大家做得很好，为了鼓励大家，我准备给你们买一些奖品，你们喜欢什么奖品？ （学生自由发言） 师：今天我先买25支铅笔和2支水彩笔，谁知道我一共要买多少支笔？你是怎样算的？ 生：25+2=27，先用个位上的5加2等于7，表示7个一，十位上的2没有变，表示2个十，25加2等于27。 （板书：25+2=27） 过渡语：大家表现得都很好，我要多买几支水彩笔，这回我买9支，你知道我一共买多少支笔吗？怎样列式？ （板书：25+9=34） （二）自主探索。 1、尝