组合图科形面积.pptVIP

* 组合图形面积 城关十二小 李萍 观察与思考 观察与思考 学过那些基本图形？ 7 m 3 m 6 m 4 m 他想知道至少需要买多大面积的 地板呢？ 小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。 数学问题 方案一 方案二 方案三 方案四 方案五 7 m 3 m 6 m 4 m 方法一：分割成两个长方形 7×3 + 4×3 = 21 + 12 = 33（m2） 答：至少要33平方米的地板。 7 m 3 m 6 m 4 m 方法二：分割成一个长方形和一个正方形 答：至少要33平方米的地板。 4×6+3×3 = 24 + 9 = 33（m2） 方法三：分割成两个梯形 7 m 3 m 6 m 4 m 答：至少要33平方米的地板。 （3+6）×4÷2 + （3+7）×3÷2 = 9×4÷2 + 10×3÷2 = 18+15 = 33（m2） 7 m 3 m 6 m 4 m 方法四：补上一个小正方形，使它成为一 个大正方形 答：至少要33平方米的地板。 7×6 —3×3 = 42—9 = 33（m2） 计算组合图形的面积主要可以 采用“分割” 与“添补”的方法进 行计算。 通过刚才的学习，你认为应怎样计算 组合图形的面积？ 思考 小试牛刀 下面的图形可以转化成哪些已学过的图形？ 小试牛刀 下面的图形可以转化成哪些已学过的图形？ 你敢挑战吗？ 你敢挑战吗？ 如图，一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？ 20cm 26cm 4cm 20cm 26cm 4cm 26×20=520 （cm2） 4×4=16 （cm2） 16×4=64 （cm2） 520—64= 456（cm2） 答：这张硬纸板还剩下456cm2。 如图，一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？ 20cm 26cm 4cm 试一试 20— 4×2=12 （cm） 26×12=312（cm2） 26— 4×2=16（cm2） 16×4×2=144（ cm2 ） 312 + 144 = 456 （cm2） 答：这张硬纸板还剩下456cm2。 如图，一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？ 20cm 26cm 4cm 试一试 26—4×2=18（cm） 20×18=360 （cm2） 20— 4×2=12 （cm） 12×4×2=96（ cm2 ） 360+ 96 = 456 （cm2） 答：这张硬纸板还剩下456cm2。 如图，一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？ 20cm 26cm 4cm 试一试 方法六：分割成两个长方形和一个正方形 7 m 3 m 6 m 4 m 分割失败 7 m 3 m 6 m 4 m 4×3+4×3+3×3 =12+12+9 =33 （m2） 答：至少要33平方米的地板。 方法五：分成两个长方形和一个正方形 挑战本领 学校要油漆60扇教室的门的正面 （门的形状如图，单位：米） （1）需要油漆的面积一共是多少？ （2）如果油漆每平方米需要花费5元， 那么学校共需花费多少元？ 城关十二小 李萍 *