浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响-物理通报.PDFVIP

浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响-物理通报.PDF

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年第 期 物理通报 中学物理教学 2017 9 浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响 杨琴荣 ( ) 武汉市旭光学校 湖北 武汉 430000 ( : ) 收稿日期 2017 02 20 : , “ ” ,《 ( )》 ; 摘 要 年 有学者称之为中国教育的 核心素养年 月 中国学生发展核心素养 征求意见稿 出炉 2016 .2 ,《 》 , 月 中国学生发展核心素养 总体框架正式发布 但是目前只有高中学段各学科的核心素养已公布 而初中学段 9 . , , 的核心素养尚未确定 本文是在已有研究的基础上 结合对核心素养的理解以及初中物理的学科特点 提出了初中 . : 、 、 物理核心素养的 个要素 物理认知 科学思维 科学探究和科学品格 然后将初中物理核心素养与高中物理核心素 4 . , , 、 养进行了对比 思考了它们的区别与联系 由此阐述了初中物理核心素养对初中物理教学中教育观念 教学内容和 教学手段的影响. : 关键词 初中物理 核心素养 物理教学 前已有的研究主要有以下几种: 1 问题的提出 () 《 1根据教育部颁布的 关于全面深化课程改 》, 物理核心素养指的是学生在接受物理教育过程 革落实立德树人根本任务的意见 结合物理学科的 , : 中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的 特点 提出了物理课程核心素养的 个关键词 认 12 , 、 、 、 、 必备品格和关键能力 是学生通过物理学习内化的 识与理解 分析与综合 实验操作 数理应用 观察与 ,

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