小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数(退位减法).docVIP

第2课时两位数减一位数(退位) 【教学内容】 教材第70页例2及“做一做”。 【教学目标】 1.掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。 2.经历探索两位数减一位数（退位减）计算方法的过程。 3.感受退位减法与实际生活紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。 【重点难点】 1.掌握两位减一位退位减法的计算方法。 2.鼓励学生用多种方法进行计算。 教学过程 【复习导入】 1.口算。（20以内退位减法） 11-2= 13-8= 17-9= 14-5= 15-7= 12-3= 16-8= 13-7= 2.师：上节课我们学习了什么知识？（两位数减一位数和整十数的不退位减法）我们来做几道题，并说说你是怎么想的。 27-3= 95-4= 66-6= 3.师：将上面的三道题改为27-8、95-9和66-7，能不能用学过的知识计算这三道题？仔细观察你发现了什么？（如果把两位数分解，分解出的一位数比要减的数小，不能直接进行计算。） 4.揭示课题。同学们发现两位数个位上的数比要减的数小，如果直接减，够不够减？（不够减）这三道题该怎样进行计算呢？这节课我们一起继续研究两位数减一位数的退位减法。（出示课题） 【新课讲授】 1.出示例2情景图，了解题意，列出算式。 出示例2情景图。 师：从图中你知道了什么？ 生1：我们班的老