北京市中考数学复习四边形课时训练（二十六）多边形与平行四边形.docVIP

PAGE PAGE 1 课时训练(二十六)　多边形与平行四边形 (限时:30分钟) |夯实基础| 1.[2017·怀柔一模] 内角和为1080°的正多边形是 (　　) 图K26-1 2.[2017·燕山一模] 由图K26-2中所表示的已知角的度数可知∠α的度数为 (　　) 图K26-2 A.80° B.70° C.60° D.50° 3.将一个n边形变成(n+1)边形,内角和将 (　　) A.减少180° B.增加90° C.增加180° D.增加360° 4.如图K26-3,在ABCD中,BC=BD,∠C=74°,则∠ADB的度数是 (　　) 图K26-3 A.16° B.22° C.32° D.68° 5.如图K26-4,在ABCD中,AB=6,∠ABC的平分线交AD于点E,则AE的长为 (　　) 图K26-4 A.7 B.6 C.3 D 6.[2017·怀柔二模] 如图K26-5,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP,CP分别平分∠EDC,∠BCD,则∠P的度数是 (　　) 图K26-5 A.60° B.65° C.55° D.50° 7.[2017·海淀二模] 如图K26-6,ABCD中,AD=5,AB=3,∠BAD的平分线AE交BC于E点,则EC的长为 (　　) 图K26-6 A.4 B.3 C.2 D 8.如图K26-7,在ABCD中,AB=3 cm,BC=5 cm,对角线AC,BD相交于点O,则OA的取值范围是 (　　) 图K26-7 A.2 cmOA5 cm B.2 cmOA C.1 cmOA4 cm D.3 cm 9.一个多边形的内角和是外角和的4倍,则这个多边形的边数为　　　　.? 10.有一张直角三角形纸片,记作△ABC,其中∠B=90°.按如图K26-8所示的方式剪去它的一个角(虚线部分),在剩下的四边形ADEC中,若∠1=165°,则∠2的度数为　　　　°.? 图K26-8 11.如图K26-9,ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为　　　　.? 图K26-9 12.[2018·朝阳一模] 如图K26-10,在△ABC中,D是AB边上任意一点,E是BC边中点,过点C作AB的平行线,交DE的延长线于点F,连接BF,CD. (1)求证:四边形CDBF是平行四边形; (2)若∠FDB=30°,∠ABC=45°,BC=42,求DF的长. 图K26-10 13.[ 2018·朝阳二模] 如图K26-11,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,延长CD到E,使DE=CD,连接AE. (1)求证:四边形ABDE是平行四边形; (2)连接OE,若∠ABC=60°,且AD=DE=4,求OE的长. 图K26-11 14.如图K26-12,将ABCD沿过点A的直线l折叠,使点D落到AB边上的点D处,折痕l交CD边于点E,连接BE. (1)求证:四边形BCED是平行四边形; (2)若BE平分∠ABC,求证:AB2=AE2+BE2. 图K26-12 |拓展提升| 15.如图K26-13,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,CE⊥AB,垂足为E,AF⊥BC,垂足为F,AF与CE相交于点G. (1)证明:△CFG≌△AEG; (2)若AB=4,求四边形AGCD的对角线GD的长. 图K26-13 参考答案 1.D　2.D 3.C　[解析] n边形的内角和是(n-2)·180°,(n+1)边形的内角和是(n-1)·180°, 则(n+1)边形的内角和比n边形的内角和大(n-1)·180°-(n-2)·180°=180°.故选C. 4.C　[解析] ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,∴∠C+∠ADC=180°. ∵∠C=74°,∴∠ADC=106°. ∵BC=BD,∴∠C=∠BDC=74°, ∴∠ADB=106°-74°=32°.故选C. 5.B　6.A　7.C　8.C 9.10 10.105 11.15　[解析] ∵ABCD的周长为36, ∴2(BC+CD)=36,则BC+CD=18. ∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,BD=