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小学数学人教2011课标版一年级培养学生主动探究和独立思考的意识,体验算法多样化,培养思维的
100以内的加法和减法(一)
整十数加、减整十数
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一、复习旧知
算一算。
2+3=
5+4=
3+4=
6-2=
7-4=
9-4=
4
5
3
9
7
5
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二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
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二、探究新知
10+20=?
30-20=?
(一)情境引入,提出问题
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二、探究新知
10+20=
(二)整十数加整十数
30
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二、探究新知
30-20=
10
(二)整十数加整十数
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二、探究新知
(二)整十数加整十数
30-20=
10
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(一)看图列式
三、知识应用
40+20=
60-20=
60-40=
60
40
20
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7-3=
(二)算一算
3+2=
4+5=
6-4=
30+20=
40+50=
60-40=
70-30=
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
三、知识应用
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2. 付给售货员100元,应找回多少钱?
三、知识应用
(三)解决问题
1. 买上面三样物品一共需要多少钱?
50+10+30=90(元)
100-90=10(元)
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四、布置作业
作业:第63页练习十四,第1~5题。
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