物理人教版八年级下册《阿基米德原理（第一课时）》导学案.docVIP

二、 阿基米德原理（第一课时） 一、目标导引： 1、通过复习，巩固上节课相关浮力知识。 2、通过实验，探究浮力的大小与排开液体重的关系，会设计实验，会分析数据得出结论。 3、会用利用阿基米德原理分析解决实际问题。 二、探究学习： （一）通过复习，回顾上节课相关浮力知识。 集体活动1：复习回忆上节课 展示评价1： （1）说出计算浮力的两种方法 （2）总结影响浮力的大小的因素： （二）、通过实验，探究浮力的大小与排开液体重力的关系。会设计实验，会分析数据得出结论。 集体活动2：由影响浮力大小的因素，推理出浮力大小与排开液体重力的关系。 展示评价2：观看课件，与老师问答。 小组活动3：讨论“探究浮力的大小与排水重力的关系”的设计方案 展示评价3：（1）本实验所需器材： _______________________ ______ ________________ （2）实验中，如何测物体受到的浮力的大小？ _____________________________________________________________________ ____ ____________________________________________________________________ ____ （3）实验中，怎么测物体排开水的重力？ _______________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________ ___ （4）你如何保证溢水杯的水面高度与溢水口高度一致？ _______________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________ ___ （5）设计实验数据记录表格 （6）明确具体的操作步骤 _______________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________ ___ _______________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________ ___ 小组活动4：依据设计方案进行实验，分析数据归纳得出结论。 展示评价4： （1）展示小组测量数据（填在设计表格中） （2）实验探究结论： __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 小组活动5：小结自己学到的知识，并能用语言描述 展示评价5： 课堂达标： 1、小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如右图所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为__________；如果关系式______ ____成立，就可以得到著名的阿基米德原理。 2、在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为490g，浸没在水中称时，测力计示数为4.5N。求：（1）王冠受到的重力是多少？（2）王冠浸没在水中受到的浮力是多少？（3）若王冠体积为40cm3，它的密度是多少？