岳麓版高中历史必修3 第四单元 第15课时 音乐与美术 名师精编课件（58张）.pptxVIP

第15课　音乐与美术　 导入12016年12月2日,第21届广州国际艺术博览会在琶洲广交会开幕。展示了35个国家和地区以毕加索、凡·高、莫奈经典作品为代表的2万件作品。本届广州艺博会以“艺术风尚·艺术生活”为主题。其最大亮点是立体地呈现全球艺术形态,从西方艺术到东方艺术,从中国南派艺术到北派艺术,从传统“非遗”到当代新工艺作品。本届广州艺博展有许多经典作品,涉及多位享誉全球的艺术家:赵无极、张大千、毕加索、达利、齐白石、凡·高、雷诺阿、草间弥生、安迪·沃霍尔、夏加尔、莫迪利亚尼、马蒂斯、蒙德里安、莫奈、奈良美智……除此以外,还有来自美国、法国、意大利、俄罗斯、韩国、以色列、乌克兰、荷兰等国近百家海外优秀艺术机构精品与这些经典之作同场争辉。近代以来,世界音乐与美术有哪些代表性的辉煌成就?由此导入新课。 导入2披头士乐队(英国)The Beatles是1960年在利物浦成立的一支英国摇滚乐队,在华语地区亦称之为“甲壳虫乐队”或“披头士乐队”等。乐队成员为约翰·列侬、保罗·麦卡特尼、乔治·哈里森和林戈·斯塔尔。他们被誉为史上最伟大、最有影响力的摇滚乐队。你知道摇滚乐成为二战后流行音乐主流的原因吗?近代以来世界音乐与美术的代表性成就还有哪些?由此导入新课。1.知识与能力:掌握贝多芬与古典主义音乐的关系以及19世纪以来世界各美术流派产生的社会背景、特点及各流派之间的关系;理解美术艺术的继承与创新,体现了美术艺术的共性和个性的美;体会艺术家追求艺术的精神和热爱祖国、热爱现实的情怀。2.过程与方法:分析不同时期的不同特点的音乐产生的背景;通过音乐欣赏,进入音乐情境,加深对音乐意境的理解并形成对不同类型音乐的进一步认识。结合时代背景分析各美术流派形成的原因;对比各美术流派的特点;介绍各美术流派的代表人物、代表作品。3.情感、态度与价值观:从历史的整体视野中联系不同的时代背景和艺术家的个性,真正体会绘画中所蕴含和积淀的审美情趣、人生志趣和哲学观念;调动对音乐、美术的兴趣,培养审美素养。重点:贝多芬及其代表作品;19世纪以来世界的主要美术流派、代表人物及其代表作品。难点:世界主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要流派之间的关系。通过对课本中音乐、美术作品的欣赏,理解其作为艺术所表现出来的特征、审美情趣和风格。概括19世纪以来世界音乐、美术的发展演变与时代变迁之间的关系;理解音乐、美术虽然表现手法不同,但其表现的思想内涵、艺术修养却是相通的;艺术的成果是时代与艺术家个人品质的完美结合。教学过程中可以请一些爱好音乐或者绘画的同学表演或者展示自己的才艺,激发学生的参与热情。建议指导学生聆听贝多芬的《命运交响曲》等音乐作品,同时引导学生欣赏不同美术流派的作品,体会各流派的艺术风格。一、贝多芬与古典主义音乐1.创作背景:(1)贝多芬生逢启蒙与革命的时代。(2)他具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。(3)处在欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。2.主要贡献:(1)将①　与器乐结合,开创了交响曲的新形式。(2)赋予器乐反映社会重大题材的使命。(3)他的九部交响曲是古典主义音乐的瑰宝。?3.历史地位:贝多芬既把古典主义音乐发展到登峰造极的地步,又开创了浪漫主义音乐的先河,是架起古典主义音乐和浪漫主义音乐桥梁的伟人,被誉为“乐圣”。二、印象派绘画与音乐1.背景:在19世纪科学技术(尤其是②　理论和实践)的启发下,一些法国画家以创新的姿态登上画坛。?2.由来:莫奈的油画《日出印象》。3.特点与代表人物(1)印象派绘画:特点是追求强烈的③　和表现微妙的色彩变化,如莫奈的组画《干草堆》等。(2)印象派音乐:特点是强调声音的响度和音色,主要代表人物是德彪西,其代表作是《牧神午后·前奏曲》。?4.影响:(1)开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地,拓展了人们的审美领域,为艺术家发挥个性提供了新途径。(2)孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。三、现代艺术的兴起1.美术(1)主要派别:经历了印象派、新印象派、后印象派等阶段。(2)主要代表:④　、高更和凡·高等。(3)主要特点:以新的视角描绘客观世界(包括光和空气氛围),为绘画领域开辟了新方向。(4)现代派美术:特点是采用夸张、⑤　与抽象的表现方法,大胆运用各种新材料。主要代表人物是西班牙画家⑥　。?2.音乐:现代音乐的特点是出现了许多派别,作曲家们根据各自的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲。【答案】　①声乐　②光学　③个人感受　④塞尚　⑤变形　⑥毕加索①19世纪欧洲兴起的各种音乐流派,反映了资本主义的时代精神和日益增强的民族意识。20世纪,现代主义音乐兴起。它日益通俗化、大众化,在世界各地广为流传。②19世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,强调捕捉光和色之下世界万物“瞬间印象”的印象画派兴起。③20世