岳麓版高中历史必修一 第20课 新民主主义革命与中国共产党 名师精编课件(63张).pptVIP

岳麓版高中历史必修一 第20课 新民主主义革命与中国共产党 名师精编课件(63张).ppt

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岳麓版高中历史必修一 第20课 新民主主义革命与中国共产党 名师精编课件(63张)

工作重心:乡村 城市 1949年10月1日,标志着新民主主义革命的胜利! 4、中共七届二中全会 : 5、新中国成立 : 建党和大革命时期 (1921—1927) 十年对峙时期 (1927—1937) 抗日战争时期 (1937—1945) 解放战争时期 (1945—1949) 课堂小结 探究三 北京奥运火炬接力以“和谐之旅”为主题。圣火于2008年5月4日开始在国内113个城市传递,既经过了最早开放的经济特区,又经过了星火燎原的革命老区。北京奥运圣火在江西瑞金→井冈山→南昌传递。这里曾是中国“革命圣火”燎原之地。 请将图片按中国革命发展的历程排序(填写图号),并写出与每一图片相对应的历史事件的意义。 图三——图二—图一 意义: 图三:标志 。 图二:找到了 正确道路。 图一所示的中央政府在红军长征后转到 ,建立了 根据地 九一八 事变元凶板 垣征四郎 日军在 沈阳城墙上 向中国军队 发起进攻。 勿忘国耻 看下面图片思考:中共在面对民族危机时作出了怎样的决定 答:1935年发表《八一宣言》提出建立抗日民族统一战线的主张 (左上图)张学良、杨虎城 (右上图)临潼华清池的“兵谏亭” (左图)西北文化报报道的西安事变 思考:西安事变为什么会爆发? 原因:A日本侵华加剧,民族危机加深,使国民党内部 发生分化 B 张、杨两位将军忧国忧民的思想意识 C 中共抗日民族统一战线政策的感召 中日民族矛盾上升为主要矛盾,全国人民要 求停止内战,一致抗日;中共以国家和民族利益 为重,努力联合国民政府共同抗日;美英与日的 矛盾,国民党内部的分化,亲美派与亲日派的矛 盾等,都是西安事变能和平解决的原因。其结 果,促成国共第二次合作的实现、抗日民族统一 战线的形成以及全民族抗日局面的到来。 西安事变为什么能和平解决?有何意义? 课堂设问: 全面抗战的爆发 1.标志——七.七事变1937.7.7 抗日战争时期(1937—1945) 找一找:他们在中国执行了哪些政策? 2、日本侵华行动: 对国民党:军事进攻、政治诱降 对根据地:“大扫荡”、三光政策 对沦陷区:政治上以华治华,经济上以战养战 犯下的滔天罪行: 南京大屠杀 细菌战 清乡运动 把人活埋! 竟将活人当枪靶! 日本帝国主义在中国犯下的累累罪行! 杀人比赛! 惊天数字! 日军惨杀的妇女 被残杀的男女村民的头颅 潘家峪惨案 谷寿夫被押赴刑场执行枪决 1937年12月13日,谷寿夫率领日军第六师团攻入南京,命令属下官兵对无辜百姓和放下武器的中国军人进行了40多天的惨绝人寰的大屠杀,日军采用狂掷手榴弹,用机枪扫射,活埋,刀劈,煤油烧等手段,屠杀军民34万人以上。1947年3月10日下午,南京审判战犯军事法庭对谷寿夫进行宣判,审判长石美瑜宣读了判决书:谷寿夫违犯了《日内瓦公约》,构成反人道罪,反和平罪,处以死刑,绑赴刑场,执行枪决。4月26日,刑警、宪兵将五花大绑的谷寿夫押上刑车,直驱当年谷寿夫在南京的司令部所在地雨花台,沿途市民汇成人墙,交通为之中断,刑场四周的山头上,观者达数万人。行刑士兵对准谷寿夫扣动扳机,子弹从其口中射入,从后脑穿出,谷寿夫当即毙命。 南京大屠杀制造者——谷寿夫 思考:抗日战争初期,针对日本的大举侵华,国共两党是怎样进行抗战的? 工农红军改编为国民革命军第八路军 南方八省游击队改编为国民革命军新编第四军 1937年9月22日,国民党公布共产党提交的国共合作宣言,抗日民族统一战线正式成立 3、 国共合作抗日: a.建立抗日民族统一战线 小结:抗日民族统一战线是怎样形成的 1、1935年8月,中共发表八一宣言,提出了 建立抗日民族统一战线的方针。 2、1936年12月,西安事变发生并得到和平解决,抗日民族统一战线初步形成。 3、1937年9月,国民党中央发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》,标志着抗日民族统一战线的正式形成。 ①抗战初中期,正面战场是主要战场,国民党的正面战场发挥了重要作用。 ②进入相持阶段,敌后战场逐渐成为主要抗日战场。 战役: 淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等 (1)以国民党为主导的正面战场 (片面抗战路线) (2)以共产党为主导的敌后战场 (全面抗战路线) 相互配合 b.正面战场与敌后战场的相互配合 百团大战 开展形式多样的游击战 国民党抗战政策的转变 由于国民党的阶 级本质的内因和日本

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