岳麓版高中历史必修3 第二单元 第7课 汉字与书法 名师精编课件（40张）.pptxVIP

; 时空坐标; 学习指导;;学习目标;内容索引;基础认知 学习思考;一、从汉字起源到“书同文” 1.早期文字 (1)起源：新石器时代，陶器上就出现了一些刻画符号，与后来的成熟文字有一定的渊源关系。 (2)成熟：商代 是目前所知最早的成熟的汉字，商周“金文”是铸在青铜器上的文字。;2.统一文字 (1)背景： 时期，文字出现混乱状况；秦统一为文字统一提供条件。 (2)概况：秦始皇推行“书同文字”，以秦国 为基础，统一全国文字，后来书写简便的 也得到推广。 (3)意义：文字的改革对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。;提示;二、书艺历程 1.形成时间： 时期，汉字发展为自觉的书法艺术。 2.发展历程;隋唐;;3.艺术特色 (1)通过自由变化的线条和疏密得宜的布局，将绘画艺术的 和书写的内容有机融合。 (2)是士人追求 和个性的独特的艺术。;提示;提示;提示;深化探究 核心突破;主题　中国古代的书法艺术;[教你读史] ①其狂草“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”。 ②其楷书端庄浑厚、笔势开张、雍容大度。;答案;2.宋代书法 史料　苏轼认为，①“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”“②我书意造本无法”。黄庭坚也主张书法③“入神”。 [教你读史] ①②③皆突出了书法要“有意无法”。;答案; 拓展提升;课堂小结;1.商代甲骨文，是目前所知最早的成熟的汉字。秦统一后，秦始皇推行“书同文字”，对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。 2.魏晋时期，书法兼具审美功能与实用功能，成为一门艺术。隋唐一统，书法艺术达到了新的高峰，书法理论也日趋成熟。宋代，书法艺术出现各具情态的苏、黄、米、蔡四大家。明代书法更加强调个性化的创造。 3.汉字的书法通过自由变化的线条和疏密得宜的布局，将绘画艺术的情境美和书写的内容融合在一起，成为一种表现士人追求自我理想和个性的独特的艺术。;巩固练习 随堂反馈;1.历史学家郭沫若说：“卜辞契于龟骨，其契之精而字之美，每令吾辈数千载后人神往。”下列对甲骨文的认识正确的是 A.甲骨文是中国汉字的起源 B.文字的审美可以跨越时空界限 C.甲骨文是一种成熟的书法艺术 D.奠定了秦朝统一文字的基础;2.关于古代书法，有以下一些说法：晋人尚韵，唐人尚法，明人尚姿，清人尚变。据此标准，宋人 A.尚意 B.尚态 C.尚志 D.尚理;3.“车”的原始文字特别像一辆行进的马车。观察下图，通过“车”字的演变，得出的汉字演变规律正确的是;解析　“车”是独体字，只有表意部分，故A项错误； “车”的原始文字特别像一辆行进的马车，属于象形文字，具有图画的特征，后来在演变过程中，笔画简化以便于书写，其实用性逐渐突出，故B项正确，C项错误； 现在“车”字已经脱离象形文字的特点，故D项错误。;材料二　苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也”。“我书意造本无法”。;请回答： (1)观察上述两图，说明张旭和颜真卿书法的特点，并总结出隋唐时期书法有什么特点？;(2)请根据材料二回答宋代书法的特点有哪些？;教材问题解答;阅读与思考 (1)汉字把各民族紧密地联系在一起，形成了以汉文化为主体的文化共同体。 (2)汉字源远流长，几千年来一直被中华民族使用而未曾中断，是一个伟大的奇迹。 (3)汉字有利于巩固国家的统一，有利于维护中华民族的尊严和统一。;自我测评 1.新石器时代的刻画符号应该是汉字的起源。商代的甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字。商周时期出现“金文”。秦始皇以秦小篆为基础推行“书同文字”，推动了汉字的发展。后来汉字又逐渐演变出隶书、楷书、草书、行书等书体。 2.(1)魏晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。;(2)隋唐大一统，国家繁盛，是封建社会的繁荣阶段，书法也体现出大国盛世气象：或意绪狂放，极尽张扬个性之能事；或雍容大度，力求建立新法度。 (3)宋代时重文，市民阶层兴起，通俗文化逐步繁荣，文风很盛，社会生活丰富多样，书法也是重视个性而忽略法度。 (4)明代时期一方面商品经济发展，市民生活丰富；另一方面思想控制严密，所以书法更世俗化、平民化，更加强调个性化的创造。;活动建议 北京奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”表达了2008年奥运会的主题。它将中国具有5 000多年历史的印章和书法等艺术形式与体育运动特征结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动员形象。这一设计，凝聚了中华民族传统文化的神韵。鲜红的色彩传达???中国文化特有