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岳麓版高中历史必修三 3.13 挑战教皇的权威 名师精编课件(31张)
课程标准: 掌握马丁·路德的主要思想,知道宗教改革时期人文主义的主要含义。 重点: 宗教改革的背景,马丁·路德、加尔文的主要思想。 难点:理解宗教改革的人文主义含义。 第13课 挑战教皇的权威 (欧洲的宗教改革) 探究问题 1、在宗教改革前,教皇具有什么权威?为什么会遭受挑战? 2、谁挑战了教皇的权威?如何挑战? 3、这场宗教改革运动给近代欧洲社会带来了什么? 探究一:在宗教改革前,教皇具有什么权威?为什么会遭受挑战? 中世纪时,以教皇为首的天主教会垄断了欧洲社会的一切:教权高于王权;是欧洲最大的封建主,拥有经济特权;禁锢人们的思想;人一生离不开天主教会。 天主教宣扬“因行称义”。 罗马教皇 红衣主教 大主教 主教 神父 信徒 上帝 教阶制 一、宗教改革的背景 一、宗教改革的背景(16世纪) 材料一:据估计,1521年教廷内部有2000多个神职可以用金钱买到。 ,教皇的选举与贿赂,争权夺利结成了不解之缘, 当选的。 材料二 :14—16世纪,西欧的资本主义经济有所发展, 资产阶级力量成长。 材料三: ,理性高于信仰的人文主义宗教观逐渐兴盛,罗马教皇至高无上的权威开始受到挑战。 教会内部贿赂成风 几乎所有的教皇都是靠贿赂 文艺复兴唤醒了沉睡的人们 天主教会把从事商业贸易和发财致 富说成堕落行为,这种轻商思想与当时资本主义蓬勃发 展的趋势背向而驰。 政治:天主教会在欧洲社会垄断了一切,天主教会的腐败激化社会矛盾。 经济:资本主义经济发展,资产阶级要求摆脱天主教会的束缚。(根本原因) 思想:文艺复兴宣扬了人文主义,起到了思想解放的作用。 一、宗教改革的背景(16世纪) 探究二:谁挑战了教皇的权威?如何挑战? 1517年,路德在维登堡教堂大门上张贴《九十五条论纲》 二、宗教改革的经过 教皇出售赎罪券 (一)马丁·路德的宗教改革(1517年) 1517年教皇印制大量“赎罪券”向教民兜售。马丁·路德对此在教堂门口贴出《九十五条论纲》,痛斥了“赎罪券”的欺诈。 宗教改革运动在德国拉开了序幕。 导火线: 材料:对于罗马教皇来说,意大利是它的老巢,法兰西和西班牙是两个动辄诉诸武力的超级大国,英格兰又远在海峡彼岸,因此只有积弱不振的近邻德意志是可以任意欺凌压榨的最佳对象。教会巨大的财政开支在很大程度上要靠老实的德国人来支付,德国被称为“教皇的奶牛”。 德国:德国四分五裂,是教会压榨最严重的地区。 为什么宗教改革首先在德国发生? 甲:人生来是有罪的,只有尊崇上帝,忠实地履行圣礼,通过苦修才能得到上帝的恩典。 乙:只要虔诚地信仰耶稣就可灵魂得救,无须经过烦琐的仪式。 甲:上帝是不与 油嘴之人直接交往 的,只有在我们教士 的主持下,才能聆听 到上帝的福音。 乙:每个教徒,只要自己面对《圣经》真诚忏悔,就可接与上帝心灵沟通。 1 甲乙各代 表谁的观点? 2 二者主张 有何不同? 上帝 神职人员 信徒 上帝 信徒 天主教的因 称义 路德教的因 称义 否定了教皇和教会的权威,使人获得精神自由和灵魂得救自主权,体现了人文主义色彩。 行 信 实质是为加强罗马天主教会的绝对权威,是为封建宗教神学的精神垄断服务的。 我的信仰教会做主 我的信仰“我”做主 (1)思想核心:因信称义,信仰得救。 (2)简化宗教仪式。 (3)神职人员可以结婚、还俗。 (4)每个基督徒有权阅读《圣经》,《圣经》具有最高权威。 (5)君主权力高于教皇、教会。 (一)马丁·路德的宗教改革 改革后的新教登上欧洲历史舞台,与天主教、 东正教形成了三足鼎立的局面。 结果: 思想主张: (二)加尔文的宗教改革(扩展) 欧洲宗教改革第二 位伟大人物加尔文 1536年《基督教原理》 思想核心:“先定论” 选民 弃民 上帝 永生与永罚 人在现世的成功与失败,就是得救与否的标志,就是选民与弃民的标志。 ——加尔文《基督教原理》 否定了教皇信仰权威、否定封建主的特 权,论证世俗生活和个人奋斗的必要性、 合理性,为资产阶级发财致富作辩护。 人文主义宗教观 两位改革家思想的异同? 都否定罗马 教皇的权威 都体现了人文主义 精神 都主张信仰 得救 异:加尔文的先定论 (更激进) 思考:宗教改革的实质? 新兴资产阶级 天主教会和罗马教皇 1、这场改革由哪个阶级发动? 2、矛头
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