岳麓版高中历史必修三 第24课 社会主义建设的思想指南 名师精编课件（45张）.pptVIP

解析　中共十一届三中全会重新确立“实事求是”为党的思想路线。 答案　B 2．邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想、集中全党全国人民智慧的基础上创立的。在新的历史时期，邓小平理论的发展主要体现在(　　) A．实事求是的思想原则 B．马克思主义基本原理与中国国情的结合 C．改革开放的伟大决策 D．满足人民对于经济文化迅速发展的需要 解析　邓小平理论是在改革开放时期逐渐发展并成熟的，是改革开放新时期的指导思想，其发展主要体现在改革开放的伟大决策。 答案　C 3．1992年初，邓小平发表了南方谈话，推动中国改革开放进入一个新阶段。南方谈话的理论贡献是(　　) A．提出“科学技术是第一生产力”的科学论断 B．明确提出建立社会主义市场经济体制的目标 C．提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来 D．深刻阐明社会主义本质是解放生产力、发展生产力 解析　1992年初，邓小平发表了南方谈话，阐明了社会主义的本质，推动了中国改革开放进入一个新阶段。故答案为D项。 答案　D 4．21世纪初，创造性地回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一问题的重大理论成果是(　　) A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．新民主主义理论 D．“三个代表”重要思想 解析　本题主要考查21世纪重大理论成果。其中创造性地回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”是“三个代表”重要思想。 D 5．近来，中国商船在索马里海域频遭袭击，中国政府派遣军舰执行索马里、亚丁湾海域中国船舶和人员的安全护航任务。这项决定充分体现了中央政府落实“三个代表”重要思想中的(　　) A．代表先进社会生产力的发展要求 B．新时期的和平外交战略 C．代表先进文化的前进方向 D．代表最广大人民的根本利益 解析　为了中国船舶和人员的安全与利益，中国政府派遣军舰护航，充分体现了中国政府代表最广大人民的根本利益。故答案为D项。 答案　D 6．阅读下列材料： 材料一　毛泽东是最早的探索者……起了先导的作用……毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。 材料二　邓小平作为党的第二代领导集体的核心，继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思 想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设巩固和发展社会主义的一系列基本问题。 ——摘自《川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程》 材料三　……全国人民坚定不移地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论的伟大旗帜，把改革开放推向纵深发展……为早日实现中国特色的社会主义现代化而奋斗！ ——摘自《中共中央十五届四中全会文件汇编》 请回答： (1)毛泽东对中国特色的社会主义道路的探索取得了哪些重要成就？留给我们的“历史借鉴”是什么？ 解析　本题主要考查毛泽东思想、邓小平理论及它们的关系。主要考查毛泽东思想，根据所学知识容易得出答案。 答案　成就：七届二中全会做出把党的工作重心转到经济建设上的正确决策和措施，建立中华人民共和国，完成了社会主义三大改造，“八大”会议的召开确认了“八大”会议决议，发表了《论十大关系》。历史借鉴：注意防止“左”倾错误。 (2)邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献？ 解析　考查邓小平理论的有关知识也属于基础性的。 答案　领导全党进行了真理标准问题的讨论，召开了党的十一届三中全会，把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，确立了拨乱反正、改革开放的决策，提出了坚持四项基本原则，社会主义初级阶段理论，“一国两制”等建设有中国特色的社会主义理论。 (3)毛泽东、邓小平、江泽民对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系？ 解析　主要考查它们之间的关系及我们的认识，注意把材料信息与所学知识结合起来回答就可。 答案　开始于毛泽东，形成于邓小平，实践于江泽民。这一过程既有思想理论上的继承、扬弃和发展，也有实践的前后衔接和转移，是统一的历史过程的三个阶段。 (4)毛泽东、邓小平、江泽民探索中国特色社会主义道路的思想路线是什么？沿着这条思想路线走下去，我们在21世纪的行动纲领是什么？ 答案　一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，从国情出发。建立社会主义市场经济，实现中国特色的社会主义现代化。 教材问题解答 解析与探究(教材P104) 提示　回答本题时，首先应阐明，从辩证唯物主义与历史唯物主义观点看来，理论对实践具有能动的指导作用，正确的理论能正确地指导实践；反过来，新的实践又要求并推动新的理论的产生。然后再结合我国革命和社会主义建设实践来回答。具体答案略。 自我测评(教材P104) 提示　1.(1)邓小平理论是马克思列宁主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继