物理人教版八年级下册8。3摩擦力.pptx

义务教育教科书 人教版 物理 八年级 下册第八章运动和力 第３节 摩擦力想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。想想做做感受摩擦力1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（F摩） 1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。a.两个物体接触且有压力b.有相对运动或相对运动的趋势 2．摩擦力产生条件c.接触面不光滑3．摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计二力平衡测量原理用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。测量方法测量结果F摩 = N由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。实验研究影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小可能与：物重；接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；……猜 想控制变量法实验方法弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。实验器材每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验设计次数材料压力/N拉力/N摩擦力/N1木块与桌面0.280.080.082木块+砝码与桌面0.780.240.243木块与毛巾面0.280.20.2分析:比较1和2得出结论,接触面粗糙程度相同时 。比较1和3得出结论，压力相同时 。探究方法 ： 压力越大，摩擦力越大接触面越粗糙，摩擦力越大控制变量法实验表格实验结论滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。二、影响滑动摩擦力大小的因素 1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关拔河传送带走路三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。瓶子盖自行车车闸涂防滑粉你还知道那些地方需要增大摩擦？增大摩擦的方法：增大压力增大接触面粗糙程度很多时候摩擦又是有害的巨石下垫圆木你还知道那些地方需要减小摩擦？滚动轴承加润滑油气垫船减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开减小摩擦的方法：练习讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？各用的什么方法？课堂小结