物理人教版八年级下册3. 动能和势能.pptVIP

3 动能和势能 公营子初中 赵子志 下列几种情况中，人对物体做功的是（ ） A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相 B．人提着重物沿水平路面匀速前进 C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动 D．小孩用力搬石头，未能搬动 一、复习 C 功包含两个必要因素：一是作用在物体上的力。二是物体在力的方向上通过的距离。 水冲击水轮机转动而做功 风可以使风车转动 也可以使帆船前进而做功 打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里 被压弯的跳板可以弹起运动员 子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排 ２ 、 一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 １、一个物体能够做功，我们就说它具有能。 ３、能的单位:焦(J) 二、能 学习目标： 1.理解能的含义 2.知道动能，重力势能和弹 性势能 3.知道影响动能，重力势能 和弹性势能的因素并能分辨 三种能的变化 9、在水平公路上行驶的小汽车 7、在地上滚动的足球 1、在水平轨道上滚动的钢球 2、被压弯的跳板 3、天花板上的吊灯 4、拉弯的弓 5、上紧的发条 6、被举高的重锤 8、放在课桌上的书本 下列物体具有能吗？它们具有能的形式一样吗？分类说。 运动 弹性形变 被举高 １、物体由于运动 而具有的能叫动能 三、动能、重力势能、弹性势能的概念 ２、物体由于被举高而具有的能叫重力势能 １、物体由于运动 而具有的能叫动能 三、动能、重力势能、弹性势能的概念 举起的杠铃 ３、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 ２、物体由于被举高而具有的能叫重力势能 １、物体由于运动 而具有的能叫动能 三、动能、重力势能、弹性势能的概念 正在击球的网球拍 拉长的橡皮筋 被拉长的弹簧 １、探究:动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿ 大 大 四、影响动能和势能大小的因素 实验： 速度 质量 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿ 大 大 归纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多 速度 质量 实验：探索动能与质量的关系 B 判断动能变化情况 ①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能等于 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 增大 减小 0 减小 比较动能大小 ①汽车空载和满载时以相同速度前进： 时动能大。 ②某同学慢跑和快跑： 时动能大。 满载 快跑 如图为公路一景请从动能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ (1).质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 猜想： 实验： 归纳结论： ２、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ (2).被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 高度 质量