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- 2019-01-17 发布于河南
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锐角三角函数的复习课教学设计
李钊庄镇中学 王和苓
学情分析:学生已经进入了中考后期紧张的复习阶段,在最后一轮的复习中还是要注重每个学生对知识的掌握。
教学内容分析:锐角三角函数是历年中考的热点,所以对于这些备战中考的学生们来说是必须要掌握好的基础内容.
教学目标:1、通过复习进一步理解锐角三角形函数的概念,能熟练地应用sinA,cosA,tanA,cotA表示直角三角形中的两边的比,熟记30°,45°,60°角的各三角函数的数值,会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子,会由一个特殊锐角的三角函数值说出这个角。
2、理解直角三角形中边角之间的关系,会运用勾股定理,锐角三角函数的有关知识来解某些简单的实际问题,从而进一步把数和形结合起来,培养应用数学知识的意识。
教学重点 : 会用锐角三角函数的有关知识来解决某些简单的实际问题
教学难点 :勾股定理及锐角三角形函数的综合运用。
教学准备:多媒体课件
教学过程
一·解直角三角形的依据:(课件显示)
直角三角形三边的关系:(勾股定理)即 .
(2) 直角三角形两锐角的关系:(两锐角互余)即 .
(3).直角三角形中的边与角关系:锐角三角函数的概念
在ABC中,∠C为直角,则锐角A 的各三角函数的定义如下:
(1)角A的正弦:锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即sinA=
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