2019届高考语文复习第2板块文学类文本阅读专题2散文阅读课件.pptVIP

★2.文章第四段和第六段都写野菊花，请分析作者在写作角度上有哪些不同，并写出这样写的好处。(5分) 【答案】　不同：第四段写眼前的一丛野菊花，从色、形、香等方面采用工笔方式描绘其外在美；第六段写回忆中漫山遍野的野菊花，粗笔勾勒，重点突出其不择地势、随处可生的特点。 好处：(1)第四段刻画细致，以凸显作者几十年后重见野菊花的惊喜；第六段写家乡的野菊花不择地势地生长，为后文歌颂野菊花质朴乐观的品质作铺垫。(2)前后两处描写一外一内，互相补充，由浅而深，使读者能够全面了解野菊花的形象。 【解析】　要表现景物特点，首先要抓住景物特征，从形、声、色、味等方面来描摹景物特点；要调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点；此外还要考虑景物的功用、隐含的象征义来概括景物特点。既可以工笔细摩，也可以粗笔勾勒。此文第四段“在墨绿的花茎上，一圈浅黄的花瓣含着金黄的花蕊，宛若含笑的亭亭少女。阳光透过高处灌木的缝隙，洒在它们身上，星星点点地晃动着，有一种律动的美”写野菊花，从不同角度，如颜色、形态等角度，展现出几十年后见到时的欣喜之情；第五段“在繁华的都市里还能遇见我儿时再熟悉不过的野菊花”则表明野菊花不选择生长位置，生长随处可见。 3．文中的野菊花有怎样的精神品格？作者为什么要突出地表现它？(6分) 【答案】　精神品格：不畏艰难、乐观向上。 (1)野菊花这种精神品格曾在四十年前鼓舞作者，使其少年时光充