岳麓版高中历史必修3 第25课 现代科学革命 名师精编课件（22张）.pptVIP

广岛原子弹后横尸遍野 1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹； 后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！”爱因斯坦就核武器问题的懊悔，代表了人类良知的高度，是人类良心发出的最强音。 爱因斯坦告诉我们:一个人不聪明并不可怕，可怕的是自己先泄气。只要你肯为你的目标付出艰辛的劳动，并配合正确的方法，就一定会得到成功女神的酬劳。许多在事业上有成就的人，在童年时代、少年时代并不一定能毕露锋芒，相反，他们非常平凡，甚至显出迟钝、愚笨的样子，常常被周围的人嘲笑、讥讽。如果因为自己笨就灰心丧气，不再努力，那不是将自己潜在的才华、能力都扼杀在摇篮中了吗？ “中国人受人注意的是他们的勤劳以及对生活方式、儿童福利要求的低微。他们比印度人更乐观，更天真。他们大多数负担沉重：男男女女为每日5分钱的工资天天在敲石子。他们似乎驽钝得不理解自己命运的可怕。” 在他看来这是“一幅悲惨的图像”，所以他认为，1919年中国爆发的“五四”运动是“完全可以理解的”。爱因斯坦还将中国和西方的文化发展作了比较，揭示了两种文化在思维方式上的差异，充分表达了他对中国文明成就的赞叹。此外，“推之中国青年，敢信将来对于科学界定有伟大贡献”——这是当年爱因斯坦上海之行的期望。 二 爱因斯坦与相对论 相对论（宇宙宏观世界） 量子理论（微观粒子世界） 提出 内容 意义 爱因斯坦： 1905—狭义相对论 1916—广义相对论 基本原理： ①相对性原理 ②光速不变原理 P107 ①物理学最伟大的革命 ②解决了经典物理学的危机 ③打破经典物理学绝对化的思维模式（辩证看待世界） 在《艾萨克·牛顿墓志铭》中，英国诗人亚历山大·蒲伯写道： “大自然和自然定律都在黑暗中躲藏 上帝说，让牛顿问世！于是一切大白于天光。” 英国现代派诗人斯奎尔（ J.C．Squire 1884－1958）在其《讽刺诗体集》中对蒲伯的上述两句诗做出了回应： “此情形并未能持久：魔鬼喝道“嗬！ 让爱因斯坦问世！”世界又变得难以捉摸。” 三 量子理论中的微观世界 相对论（宇宙宏观世界） 量子理论（微观粒子世界） 提出 内容 意义 爱因斯坦： 1905—狭义相对论 1916—广义相对论 基本原理： ①相对性原理 ②光速不变原理 P107 ①物理学最伟大的革命 ②解决了经典物理学的危机 ③打破经典物理学绝对化的思维模式（辩证看待世界） ①提出： 1900，普朗克—量子假说 ②发展： 爱因斯坦—光的量子理论 玻尔—原子的量子理论 量子力学 加热到不同温度的物体发出不同颜色的光 科学家们为了总结热辐射规律，推导出两个公式。但这两个公式的计算结果总是与实验结果不相符合。 1900年，为了解决热辐射理论上的疑点，德国物理学家普朗克提出了量子假说：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。 三 量子理论中的微观世界 相对论（宇宙宏观世界） 量子理论（微观粒子世界） 提出 内容 意义 爱因斯坦： 1905—狭义相对论 1916—广义相对论 基本原理： ①相对性原理 ②光速不变原理 P107 ①物理学最伟大的革命 ②解决了经典物理学的危机 ③打破经典物理学绝对化的思维模式（辩证看待世界） ①提出： 1900，普朗克—量子假说 ②发展： 爱因斯坦—光的量子理论 玻尔—原子的量子理论 量子力学 P108 ①20C最深刻、最有成就的科学理论之一 ②带来技术创新（半导体、激光器等） ③推动生产力发展，改变人类物质生活 1.现代物理学的基础和两大支柱是 （ ） ①牛顿力学 ②相对论 ③量子论 ④分子论 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.打破了经典物理学的绝对化思维，为人们提供了辨证地看待世界的途径的成就是 A.相对论 B.量子理论 C.量子假说 D.万有引力定律 3.相对论的主要内容不包括 A 时间和空间随着物质的运动而变化 B 时间和空间是不变的 C 物质的质量随着运动速度的变化而变化 D 质量和能量是可以互相转化的 4.下列成就中使人类对微观世界的基本认识有了革命性进步的是 A 相对论 B 牛顿力学 C 经典物理学 D 量子论 现代科学革命 背景： 内容 （两大支柱） 相对论 量子论 狭义相对论与广义相对论；相对性原理与光速不变原理 意义： 普朗