数学人教版九年级下册位似图形的概念及画法.docVIP

27.3 位似 第1课时 位似图形的概念及画法 一、学习目标 1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质． 2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小． 二、重点、难点 1．重点：位似图形的有关概念、性质与作图． 2．难点：利用位似将一个图形放大或缩小． 三、课堂新知 活动1 阅读教材P47-48，自学“思考”与“探究”，理解位似的概念，会找出位似图形的位似中心，并能按要求将图形进行放大或缩小的位似变换.。 ①两个多边形不仅 ，而且对应点的连线相交于一点，对应边互相 ，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做 画位似图形的一般步骤：（师生共同总结完成，体会） 确定位似中心 2、分别连接并延长位似中心和能代表 原图的关键点 3、根据相似比，确定能代表所作的位似 图形的关键点 4、顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形 活动2 小组讨论并板展 1、 如图，以O为位似中心，将△ABC放大为原来的两倍. 此题可有两种情况，都画出。 2、 如图，△OAB和△OCD是位似图形，AB与CD平行吗？为什么？ 3、如图，△ABC与△A′B′C′是位似图形，点O是位似中心，若OA=2AA′,S△ABC=8,则S△A′B′C′= .