数学人教版九年级下册锐角三角函数（1）复习教案.docxVIP

锐角三角函数（1）复习教案 一教学目标 （一）知识技能| 1、理解锐角三角函数的定义，并熟练记忆特殊角的三角函数值.? 2、会用锐角三角函数值解决实际问题? （二）过程方法 运用数形结合思想、分类讨论思想和数学建模思想解决问题。提升思维品质，形成数学素养． （三）情感态度 在整理知识点的过程中，以生为本，正视学生学习能力、认知水平等个体差异，发展学生的独立思考习惯，使之感受成功，并找到解决锐角三角函数问题的一般方法. 二教学重点锐角三角函数的定义，记忆特殊角的三角函数值 三教学难点能够具有合情推理和初步的演绎推理能力. 四教学过程 （一）【复习提问】锐角三角形函数是如何定义的？ 1、在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝3，则cos B的值为 ( ) A. B． C． D． 2、在Rt△ABC中，∠C＝90°，sin A＝，则BC：AC等于 ( ) A．3：4 B．4：3 C．3：5 D．4：5 3、在Rt△ABC中，如果各边都缩小4倍，则锐角A的正切值 ( ) A．缩小4倍