数学人教版九年级下册锐角三角函数(3)教案.docVIP

第28章 锐角三角函数(3)教案 （一课时） 侯波 教学三维目标： 一.知识目标：初步了解正弦、余弦、正切概念；能较正确地用sinA、cosA、tanA表示直角三角形中两边的比；熟记30°、45°、60°角的三角函数，并能根据这些值说出对应的锐角度数。 二.能力目标：逐步培养学生观察、比较、分析，概括的思维能力。 三.情感目标：提高学生对几何图形美的认识。 教材分析： 1．教学重点: 正弦，余弦，正切概念 2．教学难点:用含有几个字母的符号组sinA、cosA、tanA表示正弦，余弦，正切 教学程序： 一．探究活动 1．课本引入问题，再结合特殊角30°、45°、60°的直角三角形探究直角三角形的边角关系。 2．归纳三角函数定义。 sinA=,cosA=,tanA= 3.求如图所示的Rt⊿ABC中的sinA,cosA,tanA的值。 二．探究活动二 1.让学生画30°，45°，60°的直角三角形,分别求sin 30°，cos45°， tan60°。 2.归纳结果： 30° 45° 60° sinA cosA tanA 3.例1: 求下列各式的值： （1）cos260°＋sin260° (2) (3)tan450.sin450-4sin300.cos450+cos2300 例2：操场里有一个旗杆，