物理人教版八年级下册8.1压强.pptVIP

第八章 神奇的压强;第十章神奇的压强第一节　认识压强;(2)方向：与被压物体表面______并指向其内部。 (3)作用点：在______物体表面上。 (4)示意图：（见链接） (5)产生：挤压形变；并不都由重力产生 (6)大小：只有放在______面上时，F＝G 2.压力与重力的比较： 　①定义不同： ⑤符号不同： 　②施物不同： ⑥产生原因不同： 　③作用点不同： ⑦单位相同： 　④方向不同： ⑧都有力的三要素： ;⑨联系：当___________ 时， F＝G 3.探究压力的作用效果： (1) 提出问题：压力的作用效果跟哪些因素有关？ (2) 猜想与假设：跟压力大小和受力面积大小有关 (3)制定计划与设计实验： ①怎样改变压力大小和受力面积大小？ ②如何观察和比较压力的作用效果？ ③应采用什么科学方法？ ④请根据P3图10-3选择所需的器材？ (4)进行实验与收集证据： (5)实验结论： ;??压力的作用效果跟_________成正比，跟_____ _______________成反比。(探究过程赏析） 《练习1》 4.压强： (1)定义：物体____________上受到的______。 (2)意义：是表示______________的。 (3)公式：p＝__________ (4)单位： 　①国际：1Pa＝1N/m2，表示“________。” 　②常用：百帕、KPa(103)、MPa(106) (5)应用：〔例1〕 ;〔例２〕某生质量50Kg，每只鞋底面积为25cm2, 求:(1)站立时，他对地面的压强；（g＝10N/kg) 　 (2)行走时，他对地面的压强。 〔例3〕边长为10cm的正方体铝块，放在面积为 0.9m2的桌面上。(ρ铝＝2.7g/cm3, g＝10N/kg) 求:它对桌面的压强。 5.增大压强的方法： (1)__________一定，增大_________ (2)__________一定，减小_________ (３)既____________同时又______________ ; 实例：①刀、斧、剪——刃薄 ②针、钉、锥——尖尖 ③啄木鸟——嘴尖 6.减小压强的方法： (1)___________一定，减小____________ (2)___________一定，增大____________ (3)既____________同时又______________ 实例：（见链接） 杂技：人躺密钉;图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?方向如何？;探究：;探究一：;探究二：;G;结论：;;垂直于墙面,与重力无关;压力的方向垂直于斜面 重力的方向竖直向下;A;多媒体课堂;7;谢谢合作