学校副校长xxx-xxx学年度第二学期述职报告.doc

学校副校长xxx-xxx学年度第二学期述职报告 学校副校长-学年度第二学期述职报告即将过去的一学年，我担任副校长，负责学校全日制对口升学部教学实训，学校师资队伍建设和教科研及学校创建xx省高水平现代化职业学校工作，分管教导处教科室和对口升学部。 工作中，我能高点定位，自我加压，脚踏实地，严于律己，严格执行八项规定。 对照期初目标，圆满地完成了组织交给的各项任务。 着力学校教学常规管理与服务，工作效能不断提高紧紧围绕《省教学常规管理规范标准要求》，进一步规范教学常规管理。 借助于年下半年省高水平现代化学校创建南通市教育教学及教师研修工作视导省信息化教学大赛学业水平测试等各类活动契机，顺管理，抓质量，促提升。 一学年中积极组织参加省市县各级各类教研活动四十多次，其中成功承办了对口单招教学数学青年教师研修计算机与信息技术“微设计与应用”“做学教合一”研讨等南通市级研讨会。 引导教师加强学习与研究，创造更多的机会，让教师参加各级各类培训，让教师开设专题讲座和开。 完善工作机制，优化教学部备组教学活动，听评比设计谈感悟求改进，比拼技艺，提升业务，激发潜能，取得了一定成效。 在现代化学校创建及南通市教学视导等活动中，我校教师开设的汇报，均得到专家的充分肯定，彰显了我校教师较高的信息化教学水平。 上个月刚结束的年信息化堂教学大赛中，我校教师摘金夺银，位居南通第一。 省高水平现代化学校创建中，免于现场验收高分通过。 省学业水平测试中一次性通过率在%以上；在省职业学校学生运动会中再创佳绩，校运动队成为xx甲级队。 致力于“升长”教学品牌的打造，召开专题研讨交流会，各教学部各显其能，相互借鉴，不断改进教学管理，力争使每一位教师得到提升，每一位学生得到健康成长。 为了能了解教学一线情况，与教师更好地及时交流，理解教师甘苦，本人坚持在教学第一线担任高三对口机械班钳工，配合张建忠老师，在对口高考中钳工技能平均分达分，获得省第一；坚持每周两天准时到校巡查早读和晚自修，坚持听堂。 工作中，总能感受到教师们的辛苦坚持奉献和不计较，享受着教师们的那份亲近感悟理解与乐趣，再苦再累都算不了什么。 着力教师教科研管理与服务，教师整体能力水平不断提升开展“向优秀人才学习，咱们再上路”主题系列活动。 以优秀人才为标杆，对标找差，促进青年教师自我定位自我提高，优秀人才示范，青年教师汇报。 问题导向，组成攻关小组，引导教师开展校本化题研究，鼓励教师主动承担教科研题，教师的教学改革实践能力信息化教学应用能力与教科研能力得到明显提高。 有省重点资助题一项省教改题二项省职教学会题五项南通市级题五项等顺利结题。 新增省教改重点资助题一项与一般题二项省职教学会题四项南通市十三五规划题七项xx市微型题项校级微型题项等立项题。 全年教师发表论篇获奖篇。 新增南通市“”人才一人，南通市学科带头人二名南通市骨干教师五名南通市教坛新秀二名。 积极开展校本培训，“走出去，请进”，邀请专家学者讲学指导，选送教师参加学习进修，拓展视野，更新知识，对暑期教师校本培训进行认真规划设计落实推进。 所有这些，有效地促进了教师队伍整体能力水平的提升。 着力对口升学部管理与服务，我校对口高考继续高位走强对口高考是彰显我校社会影响力的一大品牌，我们始终致力于打造高一对口“双养成教育”高二对口“双基础教育”高三对口“双圆梦教育”的教育教学管理品牌。 但届学生基础处于明显劣势，与一职高相比优等生仅占%，高一高二人数与班级偏多参差不齐，教师需求难以满足，压力巨大，可想而知。 一年，沉重的压力像石头一样一年一直压在心头，现在总算有点释怀了。 在此，我真诚地感谢老师们，感谢你们的付出与奉献，感谢全校同仁的理解包容与支持。 高一对口，坚持“先成人，后成才”的办学宗旨，严抓班级常规管理，把培养学生良好的学习生活习惯放在首位。 明风采大赛中获省一等奖三个；年级部集体备，听评活动正常开展，制度规范，成效显著，信息化教学改革强势推进，新教师成长迅速；各项教学大赛中，项目二获南通市一等奖三个，省二等奖一个；项目四微比赛获南通市一等奖三个；实训一级B考试通过率%；《高一年级报》定期出版期，发挥了年级部晴雨表的作用。 高二对口，在刚刚参加的南通市期末化统考中，我校人参考，个专业中我校财会服装化工机电机械建筑旅游农业烹饪汽车营销共个专业化总均分南通市第一。 高分段人数占xx市%左右，占南通市%以上。 全市前名学生，我校由上学期人上升至本学期人，较好地达成了学校预定的目标。