语文人教版二年级上册识字2教案.docVIP

识字2教案 二年级上册《识字2》教案 【教学目标】 1、会认“棋、弹、钢、琴、胡、戏、喂、鸽、养、航、模”等１１个生字，能够准确书写 “琴、胡、戏、棋、弹、钢、养、观”等８个字。 ２、通过自读自悟，熟读课文，体会词语结构的特点，感受语言的节奏感。 3、使学生能够留心观察校园生活，体验生活的多彩与乐趣。 【教学重点】 识字写字。 【教学难点】 “弹 琴 养”的写法。 【课前准备】 课件、奖励物品 【教学过程】 一、导入新课 1、激趣引入 师：小朋友们，课外生活丰富多彩，充满情趣。你们在课余都做哪些有益的活动呢？ 生：我喜欢画画。 生：我喜欢跳啦啦操。 师：小朋友们的课余生活可真有趣，我还知道还有很多活动也是你们非常喜欢的。现在，老师带你们去认识几个小朋友，看看他们在课余时间里都在做些什么？让我们一起走进《识字2》，请看老师板书课题。板书：识字2（齐读课题） 2、创设情境 （1）点击课件出示图片：下象棋 师：这两位小朋友在做什么？ 生：在下象棋 （师相机点击、示带拼音的词语：下象棋） 师：你的发音真准！这个“棋”字是我们这节课要学的生字，看看哪些小朋友已经认识它了，说说你在哪里见过这个字？ 生：我看到爷爷的棋盘上有象棋两个字。 生：我在文具店里见到“跳棋”。 师：在生活中学字，你们真是有心人！ （2）点击课件出示图片：拉二胡和唱京戏 师：看，这个小男孩和小女孩分别在干