2019版高考语文复习语言文字运用专题四语言表达准确、鲜明、生动3.4.2鲜明、生动与实用短文拟写练习.docVIP

PAGE PAGE 1 二　鲜明、生动与实用短文拟写 预习练 1.找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在后面。 请假条 张老师:您好! 今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。 2018年3月20日 请假人:李明 修改: (1)语言:? (2)格式:? 2.阅读下面的一封表扬信,按要求回答问题。 光明中学校领导:① 贵校高三(1)班高远同学助人为乐,非常值得表扬。② 我的孩子方旭就读于贵校高三(1)班,一个月前因患急性肺炎住进了医院。③这期间他耽误了不少功课,我们焦急万分。④正在这时,高远同学主动来到我们家,热心为方旭补课。⑤整整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上落下的功课。⑥在高远同学面临高考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。⑦这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。⑧我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!⑨ 此致⑩ 敬礼! 方旭的家长:方明杰　李丹　敬上 2018年3月29日 (1)这封表扬信在格式上有三处错误,它们是:　。? (2)有语病的是第　　　　　　　处。? (3)正文中语言不得体的是第　　　　　处。? 3.阅读下面的一封书信,按要求回答问题。 敬爱的爷爷: 您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,通过您多年对