2014年人教版高中语文必修3《祝福》（第1课时）名师精讲.docVIP

PAGE 第2课 祝福（第1课时） 【大成目标】 (目标解读，课堂组织2分钟) 1、把握课文情节。体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。（重点） 2理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。（难点） 【使用说明】 学习方法：朗读法，讨论法 课前学生自主预习，完成基础案部分的只是结构梳理 课堂上利用5分钟时间抽查学生的预习情况 建议三课时 基础案（25分钟） 基础案（25分钟） 基础知识部分由小组成员课前预习完成；背景知识由教师补充。 结合文本完成大成目标1。 一、初读课文，给下面加黑的字注音。 1.字词。 钝( )响 寒暄( ) 朱拓( )间（ ）或 悚（ ）然 踌蹰（ ）（ ） 少不更（ ）事谬（ ）种 俨（ ）然 雪褥（ ）瑟 形骸（ ） 呜咽（ ）驯（ ）熟 桌帏（ ）讪讪（ ） 怔怔( ) ( )| 咀嚼( ) （ ）赏鉴 渣滓（ ）( )瞥( )见 拗（ ）不过 蹙（ ）缩 诡（ ）秘 门槛（ ）窈( )陷 惴惴( )（ ） 预习指导：查找字典和资料，扩展相关素材。阅读课文，掌握字义字音歆（